第六单元 碳和碳的氧化物 单元自测题—2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 单元自测题 一、单选题 1．下列做法与低碳环保理念一致的是（　　） A．市区尽量开车出行 B．四层以下乘坐电梯上下楼 C．生活垃圾分类回收 D．夏天空调温度调至18℃ 2．下列做法不符合低碳要求的是（　　） A．随手关灯 B．乘公交车上学 C．纸张双面打印 D．露天焚烧垃圾 3．如图为足球烯C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是 A．C60和金刚石是同一种单质 B．C60和金刚石都由分子构成 C．C60在氧气中完全燃烧生成CO2 D．C60是一种新型化合物 4．由同种元素形成的不同单质互为同素异形体，下列各组物质属于同素异形体的是（　　） A．干冰和冰 B．水银和汞 C．氧气和液氧 D．金刚石和石墨 5．在书写档案文书时，最好使用（　　） A．纯蓝墨水笔 B．铅笔 C．圆珠笔 D．碳素墨水笔 6．下列气体不能造成温室效应的是（　　） A．二氧化碳 B．甲烷 C．二氧化硫 D．臭氧 7．下列有关碳及其化合物的说法中不正确的是（　　） A．大气中二氧化碳含量不断升高，会导致全球气候变暖，威胁人类生存 B．金刚石、石墨、C60、碳纳米管等都是由碳元素组成的单质，他们性质相同 C．用煤火取暖时，要注意通风，防止一氧化碳中毒 D．石墨用来做铅笔芯，利用了石墨的物理性质 8．关于CO的叙述错误的是（　　） A．CO有可燃性和还原性 B．CO燃烧时有蓝色火焰 C．CO可用向上排空气法收集 D．CO剧毒，易与血红蛋白结合，使人缺氧 9．下列关于金刚石、石墨、C60的说法中错误的是（　　） A．金刚石硬度大，可用来切割大理石 B．石墨具有滑腻感可用作润滑剂 C．它们由不同种原子构成，所以物理性质存在巨大差异 D．它们组成原子的排列方式不同，所以物理性质存在巨大差异 10．下列对宏微观现象的观察、思考、推理正确的是 A．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出，说明减小压强气体溶解度变小 B．金刚石、石墨和 C60都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质相似 C．水蒸发变成水蒸气，所占体积变大，是因为蒸发过程中水分子体积变大 D．过氧化氢分解生成水和氧气，说明过氧化氢是由水分子和氧分子构成的 11．下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（　　） A．植物光合作用吸收二氧化碳 B．可燃冰的主要成分是甲烷水合物 C．二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火 12．下列关于碳和碳的化合物知识网络图（图中 “” 表示转化关系）的说法错误的是（　　） A．“CO2→CO”的基本反应类型一定为化合反应 B．“C→CO2”的基本反应类型不一定为化合反应 C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D．“CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证 二、填空题 13．碳及其化合物的综合利用使世界变得更加绚丽多彩。 （1）Ⅰ、碳的多样性 金刚石和石墨的化学性质相似，但物理性质却存在着很大差异。原因是　 　。 （2）从石墨中分离出的单层石墨片（石墨烯）是目前人工制得的最薄材料，单层石墨片属于　 　（填“单质”或“化合物”）。 （3）Ⅱ、“碳中和”的实现“碳中和”是指一定时间内CO2的排放量与吸收基本相当，CO2的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。 CO2的过度排放会造成　 　的加剧。结合生活实际，列举可为实现“碳中和”做出直接资献的一种措施：　 　。 （4）工业生产中产生的CO2经吸收剂处理可实现CO2的捕集。 ①NaOH吸收。NaOH溶液吸收CO2生成NaHCO3的化学方程式为　 　。 ②CaO吸收。CaC2O4在高温下分解制得疏松多孔的CaO，同时产生CO、CO2.该反应所得CO、CO2的分子个数之比为　 　。 三、综合题 14．我国明朝诗人于谦《石灰吟》的国画是用墨制作的，其中诗的内容是：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。试回答： （1）该字画能够保存多年而不变色，原因是　 　； （2）诗句中“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是石灰石受热分解，该反应是　 　反应(填“吸热”或“放热”)； （3）“要留清白在人间”指的是石灰水暴露在空气中所发生的化学反应，该反应的化学方程式为　 　。 四、推断题 15．A、B、C、D、E、F、G、H 八种物质，有下图所示关系：其中 A 是一种暗紫色固体，B、G 都是黑色固体，D 能使带火星的木条复燃，E、F 都是一种无色的液体，H 是一种能使澄