内容正文:
北京课改版 数学 六年级 下册
圆锥的认识
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
圆柱和圆锥
课堂练习
一
上面的图形都是圆锥。你还见过哪些圆锥形的实物?
情境导入
圆锥的认识
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观察圆锥模型,你发现了什么?
圆锥的认识
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探究新知
圆锥的认识
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O
h
高
顶点
底面
圆锥有一个顶点。
圆锥的底面是一个圆。
侧面
圆锥的侧面是曲面。
圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高,圆锥只有一条高。
圆锥的认识
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5
测量圆锥的高
(1)先把圆锥的底面放平;
(2)用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面;
(3)竖直地量出平板和底面之间的距离。
顶点
3厘米
圆锥的认识
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6
(1)拿出一个圆锥形的实物,分别指出它的底面、侧面和高。
顶点
3厘米
(2)量一量它的高。
圆锥的认识
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7
用一个直角三角形的硬纸板,分别以两条直角边所在的直线为轴(如图),快速旋转一周,它扫过的空间是什么形状?
h
h
r
r
圆锥
圆锥
课堂练习
圆锥的认识
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8
上面
侧面
下面
下面左图是一个圆锥形冰激凌。从哪个角度观察可以分别得到图①、图②、图③?
圆锥的认识
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9
下面哪些物体是圆锥?
圆锥的认识
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10
指出下面各图是由哪些图形组成的?
圆 锥
长方体
圆 锥
圆 柱
正方体
圆 锥
长方体
圆 柱
圆锥的认识
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11
1、圆锥的高是指从圆锥的顶点到底面圆心的距离。( )
2、圆锥的高只有一条。 ( )
3、圆锥的底面是圆锥形、侧面是一个曲面。 ( )
4、圆锥的侧面展开可得到一个扇形 。 ( )
判断下列各题的对错。
√
×
√
√
圆形
圆锥的认识
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12
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
圆锥
1个
顶点
1个
侧面
曲面
高
两点之间
1条
1个
底面
圆形
圆锥的认识
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
圆锥的认识
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伴你成长
圆锥的认识
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