6.1 奇光异彩的金属 同步练习—2022-2023学年九年级化学沪教版（上海）第二学期

6.1 奇光异彩的金属 同步练习 一、单选题 1．如图图像能正确反映其对应关系的是（　　） A． 等质量的锌片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应 B． 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液 C． 一定量的稀硫酸与锌片反应 D． 向不饱和的硫酸铜溶液中加入硫酸铜粉末 2．下列关于金属的描述错误的是（　　） A．金属大多为电和热的优良导体 B．常温下金属均为固态 C．人类使用金属由早到晚顺序是铜、铁、铝 D．金属大多有延展性 3．下列物质的性质和用途，对应关系错误的是（　　） A B C D 物质 铁 干冰 小苏打 盐酸 性质 导热性 升华吸热 能与酸反应 能与活泼金属反应 用途 制作铁锅 人工降雨 治疗胃酸过多 除铁锈 A．A B．B C．C D．D 4．质量相同的Mg和Al分别跟足量的稀盐酸反应，如果横坐标表示反应的时间，纵坐标表示生成氢气的质量，能正确表示两种金属反应情况的是如图中的（　　） A． B． C． D． 5．下列图象能正确反映其对应操作的是（　　） A．加入一定质量的高锰酸钾 B．向一定质量的稀硫酸中加入过量锌粒 C．向一定量的稀盐酸中加入过量碳酸钙 D．硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分至晶体析出 6．将一定量的锌粉加入到氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中，反应一段时间后过滤，向滤渣中加入稀硫酸有气泡产生，则下列叙述正确的是(　　) ①滤渣中一定含有锌 ②滤渣中一定含有铜，可能含有锌 ③向滤渣中加入足量稀硫酸，最后溶液一定变成浅绿色 ④滤液中溶质一定含有氯化锌和氯化镁 ⑤滤液的颜色不可能为浅绿色 A．①④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．②④⑤ 7．下列实验操作能达到实验目的是（　　） 选项 实验目的 实验操作 A 验证NaCl溶液中混有盐酸 取少量溶液，滴加无色酚酞溶液 B 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性 铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液 C 除去铁制品上的铁锈 将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中 D 除去粗盐中的难溶性杂质 将粗盐研碎、溶解、过滤、洗涤干燥 A．A B．B C．C D．D 8．下列各组物质混合后能发生反应的是(　　)。 A．银与稀盐酸 B．铜与硫酸锌溶液 C．铁与稀硫酸 D．锌与硫酸镁溶液 9．下列生产生活中的说法不合理的是（　　） A．用硫酸铜溶液和烧碱配制波尔多液 B．被酸雨污染的农田及湖泊可洒石灰粉末，减轻其危害 C．氨水（NH3•H2O）涂在蚊虫叮咬后的皮肤上，可减轻痛痒 D．新买衣服先用水清洗以除掉残留在衣物上用作防皱整理剂的甲醛 10．只利用组内提供的物质就能够探究出铁、铜、银三种金属的活动性顺序的一组是（　　） A．铁片、铜片、银片、稀盐酸 B．铁片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液 C．铁片、铜片、硝酸银溶液 D．铁片、硫酸铜溶液、银片 11．除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂或方法不正确的是（　　） 选项 物 质 杂 质 试剂或方法 A KNO3溶液 Ba（NO3）2 Na2SO4溶液 B CaO固体 CaCO3 高温煅烧 C KCl固体 MnO2 溶解、过滤、蒸发 D FeSO4溶液 CuSO4 铁粉、过滤 A．A B．B C．C D．D 12．下列实验方案能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 证明某气体是二氧化碳 将燃着的木条放入集气瓶中，木条熄灭 B 证明酸和碱恰好中和 向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸，溶液最终呈无色 C 证明燃烧条件之一是可燃物与氧气接触 将白磷放入80℃热水中，不燃烧，通入氧气后白磷燃烧 D 证明金属的活动性顺序为Fe>Cu>Ag 将铁丝浸入AgNO3溶液中表面析出银白色固体，再将另一根铁丝浸入CuSO4溶液中表面析出红色固体 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 13．如图所示为氢气和氧化铜反应的实验装置图．请分析回答： （1）在实验过程中看到的现象是黑色氧化铜变成红色的物质，同时试管口有水珠出现，说明氢气具有　 　性． （2）实验结束时，合理的操作顺序是 　 　 (选填“A”或“B”）； A．先移去酒精灯，继续通一会氢气 B．先停止通氢气，再加热一会 14．化学与生活息息相关，请你用化学知识回答以下生活中的问题。 （1）碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是　 　。 （2）铝制品抗腐蚀性能很好，原理是　 　(用化学方程式表示)。 （3）白糖固体放入口中有清凉感觉。请从溶