内容正文:
北京课改版 数学 一年级 下册
整十数加减整十数
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
认识100以内的数
课堂练习
1
公园花坛中心摆放的花艺图案,你能得到什么信息,还能提出什么问题吗?
情境导入
整十数加减整十数
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两种花一共有多少盆?
10+30=
应该怎样计算呢?可以借助计数器来帮助。
40
40(盆)
1个十加3个十就是4个十,也就是40。
探究新知
整十数加减整十数
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3
你能根据下图列式吗?
50+6=
56
根据这道加法算式,你能写出两道减法算式吗?
56-50=6
56-6=50
整十数加减整十数
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4
计算整十数加减整十数,或整十数加减一位数时,我们可以利用数位顺序表帮助自己,还可以结合数的组成来理解。
例如:30+4=
34
34
整十数加减整十数
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5
根据一道加法算式,我们可以再写一道加法和两道减法算式,同学们你们知道怎样写吗?
交换两个加数的位置可以写另一道加法算式。
用得数减加数也可以写出减法算式。
整十数加减整十数
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6
1.比一比,看看谁算得对又快。
50
95
30
72
60
9
4
26
课堂练习
整十数加减整十数
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2.看图列式。
( )+( )=( )
( )-( )=( )
( )-( )=( )
40
5
45
45
5
40
45
5
40
整十数加减整十数
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3.计算,并给自己打分。
说清填写的理由。
答对灯笼上的一道题得10分,我一共得到了( )分。
70
80
100
91
19
9
60
整十数加减整十数
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4.烤玉米。
整十数加减整十数
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这节课你们都学会了哪些知识?
可以利用计数器来帮助自己理解和计算整十数加、减整十数。
关于整十数加、减一位数,可以利用数组成来计算。
课堂小结
整十数加减整十数
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
整十数加减整十数
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伴你成长
整十数加减整十数
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