11.《飞向太空的航程》学案 2022-2023学年人教版高中语文必修一

高一语文 必修1 第四单元 第12课 飞向太空的航程 课型：新授课 教学目标： 1、通过学习这篇新闻，能分析文章的层次结构，把握本文的写作特色。（重点） 2、关注本文所涉及的历史背景材料，理解本文历史和现实结合的写法。(难点) 3、了解中国人在航天事业中所做出的巨大贡献，增强民族自豪感。 教学过程： 一、导入新课，板书课题。 从远古时期嫦娥奔月的神话,到敦煌的飞天壁画，再到人类真正的“航天始祖”万户，我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年，到如今终于由梦想变成了现实！那么它究竟是怎样一步步由一个遥不可及的梦变为现实的呢？请大家一起跟随我学习本文——《飞向太空的航程》（板书课题）。 二、出示目标，自学指导。 （一）学习目标：1、分析文章的层次结构，把握本文的写作特色。 2、理解本文历史和现实结合的写法。 （二）自学指导： 1、默读《导学案》有关本课的“知背景”的知识讲解。（了解“神五”载人飞船发射的经过和意义。） 2、朗读课文，注意个别字词的读音。 3、再次仔细阅读课文，思考下列问题: (1)标题的含义。 (2)本文的导语在写法上有何特色？ (3) 这篇新闻的层次结构。 (4) 课文中关于中国航天史写了哪些重要事情？（按时间顺序） (5)新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件，这篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史，是不是有点不像新闻了？ 4、共计12分钟。 三、尝试自学，独立思考。 （一）学生根据自学指导，认真读书，独立思考，解决问题，找出自己疑难问题并作出标记，开始自学。 （二）自学检测：提问检测 四、反馈质疑，精讲点拨。 答案点拨：（第(1)(2)题见《教参》P99、100；第(3)(4)(5)题见《导学案教参》P157、158。 1、 经过和意义：2003年10月15日上午9时整，一艘载人火箭，从酒泉卫星发射中心顺利升空,经过21个小时、60万公里的绕行任务后,成功返回地球,降落在内蒙古大草原上。这次行动的圆满完成,向世人宣告了一个事实:继雄霸太空40年的美国、苏联之后,中国已经成为第三个太空科技国家。 2、读音：载人(zài) 着陆(zhuó) 横亘（gèn） 3、（1）本文标题有两层含义:其一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。其二，中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。 （2）本文的导语部分是1、2、3段,运用了描写式和评论式的写法。1、2段,写发射的环境是“朝阳辉映”，发射架是“耸入云天”，“神舟”五号是“乳白色”,写杨利伟则是“中国第一-位航天员，正静候着一个举国关注的时刻”;发射时，“一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄....”这些细致的描绘，把中国第一艘载人航天飞船飞入太空时的情景再现出来，具有很强的立体感和现场感,把读者带入激动人心的氛围中去。这就是描写式导语的写法。第3段则运用议论,揭示了这一事件的意义,同时点明这则新闻的新闻价值所在，属评论式导语的写法。 （3）导语(1-3) “神舟”五号飞船发射成功 主体(4-26) 按时间顺序，叙述中国航天史 结尾(27-30) （回到现实）迎来飞天梦圆的辉煌时刻 （4）1958年5月17日，毛泽东提出“我们也要搞人造卫星”拉开我国航天事业的序幕。 1960年2月19日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭发射成功。 1970年4月24日，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了天空。 1986年出台的“863计划”,对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。 1992年9月 21日，江泽民明确指出“要下决心搞载人航天”。 1999年11月20日，“神舟”一号实验飞船发射升空。 2001年1月10日，“神舟”二号发射成功。 2002年3月25日“神舟”三号飞船发射成功。 2002年12月30日，“神舟”四号飞船发射成功。 2003年10月15日，“神舟”五号飞船顺利进入太空。 （5）新闻报道的确有及时性的特点，关注当下的事件，也是它的特质,但允许引入一些背景材料。这样的材料虽然可能不是最新的信息,但对于补充说明新闻事实有很大的作用，是新闻报道不可或缺的组成部分。本文虽然用很大的篇幅叙述中国的航天史，但也是建立在叙述一个重大历史事件的基础上,而且这些航天史的材料也主要是作为新闻背景材料来用的。面对这样一个重大的历史事件,每一个中国人都会感到自豪，同时也迫切想知道中国的航天工程走到这一步，到底经过了什么样的艰辛过程。在这个时候,本文提供了翔实的资料,更有一些首次披露的