2023年中考道德与法治一轮教材复习课件-在集体中成长

2023中考备考政治 阶段复习之 七年级下册第3单元 复习目标(1min) 1.梳理第三单元知识点，明确各知识点之间的联系，掌握重点知识； 2.学以致用，会运用相关知识解答问题； 3.举一反三，掌握解题技巧和方法。 Part 1 复习指导（10min） 复习指导：背诵重点题目(10min) 1. 如何认识集体的力量？ 2. 集体的力量对个人有什么作用/影响？ 3. 集体生活对于个性发展起到什么作用？ 4. 如何在集体生活中发展个性？ 5. 如何处理个人意愿与集体规则的冲突？ 6. 如何处理个人利益和集体利益的冲突？ 7. 怎样让集体的和声更美？ 8. 如何排解角色冲突带来的烦恼？ 9. 小群体的形成及意义？ 10.如何正确对待小团体主义？ 6课 7课 复习指导：背诵重点题目(10min) 11. 美好集体有什么作用？ 12. 美好集体的特征有哪些？ 13. 我们应该怎样看待合作与竞争？ 14. 我们如何在共建中尽责？(集体成员) 15. 如何在集体中承担责任？(个人) 16.在集体中承担责任的意义。 8课 Part 2 复习检测（20min） 答：①集体的力量来源于成员共同目标和团结协作。 ②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力;借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。（集体力量与个人力量的关系）✭ ③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 1.如何认识集体的力量？P55 7 答：①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 2.集体的力量对个人有什么作用/影响?P57 3.集体生活对于个性发展起到什么作用？ （为什么在集体中能发展个性？）P60-61 答：①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 4.如何在集体生活中发展个性？P60-61 答：①在集体这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②包容他人的不同，学习他人的优点。 ③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 5.如何处理个人意愿与集体规则的冲突?P64 答：①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。 ③理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 答：①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 ③在集体生活中，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 6.如何处理个人利益和集体利益的冲突？ P64-65 7.怎样让集体的和声更美？（P64-P65） （怎样才能让集体更和谐? ） 答：①需要每个人尽力做好自己，遵守规则。 ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 ③正确处理个人利益与集体利益的冲突。 ④在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。 8.如何排解角色冲突带来的烦恼？ P68 答：①在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 ②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 9.小群体的形成及意义？ P69、70 答： 形成:在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 意义: ①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感； ②我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。 本质：小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。 答：我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是