2023届广东省湛江市霞山区智洋学校高职高考语文第一轮复习3.1.1第三部分 第一章 第一节 自然科学类文章阅读

第三部分 现代文阅读 第一章 科学类作品阅读 第一节 自然科学类文章阅读 ①清晨地铁上，一个人打了个大大的哈欠。几秒钟后，对面的人也开始打哈欠。然后，哈欠像病毒一样，在整个车厢中此起彼伏。这就是生活中哈欠的传染现象——看到别人打哈欠，明明自己并不困，也会不由自主地跟着打起来。但究竟为什么打哈欠会传染呢？至今也还没有统一答案。 ②最近，英国研究人员招募了36名成年志愿者，让这些人观看打哈欠的视频，要求一组人控制住不打啥欠，而对照组可以随意打哈欠。实验期间，研究人员持续记录志愿者打哈欠的次数，并用经 你为什么会跟着别人打哈欠 【例1】(2022年广东省高职高考)阅读下面的现代文，完成文后的题目。 第2页，共65页 典例精析 颅磁刺激技术测量大脑运动皮质的兴奋程度。结果显示，人们被哈欠传染的倾向各不相同，大脑运动皮质的兴奋程度与打哈欠的迫切程度密切相关，通过人为刺激增强运动皮质兴奋程度，可以增强打哈欠的冲动。 ③研究人员说，打哈欠的信号会自动触发大脑运动皮质的原始反射，被哈欠传染属于一种“模仿现象”，即不由自主地模仿他人的行为或语言，机械重复特定动作或语言。这种模仿特性也是原始人融入集体的一种表达方式，通过模仿同样的动作来表达共同属性， 你为什么会跟着别人打哈欠 【例1】(2022年广东省高职高考)阅读下面的现代文，完成文后的题目。 第3页，共65页 典例精析 就可以避免树敌。 ④打哈欠不是人类的专利，猫、狗、鸟等动物都会打哈欠，但是打哈欠相互传染却只有在人类和大猩猩这样的高级灵长类动物之间才会发生。神经生物学家们发现，只有大脑皮层发达的脊椎动物，才有能力辨识哈欠，并且彼此传染，这是“大脑高级意识和智力”负责的事情，是很复杂的社会行为，因为他们能够了解同伴的想法，会为同类的痛苦而痛苦，快乐而快乐。因此会在“移情作用”的影响下把同伴打哈欠的行为反映到自己身上，从而产生“连锁反应”，跟 【例1】(2022年广东省高职高考)阅读下面的现代文，完成文后的题目。 第4页，共65页 你为什么会跟着别人打哈欠 典例精析 着同伴重复同样的动作。 ⑤2007年，美国的一项研究观察了24个患有自闭症的孩子和25个正常的孩子观看打哈欠视频后的反应。结果显示25个正常的孩子在看完视频后更容易打哈欠，而患有自闭症的儿童却在看视频前后几乎没有任何变化。这在一定程度上证明了打哈欠传染与移情能力的关系，就好像是看见别人摔了一跤，你也会叫一声“哎哟”表示感同身受。所以，在沟通与社交上能力不足的人，很可能不太受到哈欠的传染，而这些人也往往不善于设身处地替别人着想。 【例1】(2022年广东省高职高考)阅读下面的现代文，完成文后的题目。 第5页，共65页 你为什么会跟着别人打哈欠 典例精析 ⑥然而也有专家认为，打哈欠传染并不是移情，而是一种“情绪感染”。心理学家陈巍以观看影片《侏罗纪公园》为例阐述了情绪感染的特点：当霸王龙快要咬到主角的腿时，观众会下意识地将自己的腿往回缩。这表明观众似乎感觉威胁是针对他们的双腿，因此使他们相应地“开始产生行为”。 ⑦陈巍介绍，情绪感染是对于他人情绪状态或需要的直觉反应，并不包含对情境和他人心理状态的认知理解。即在当个体知觉到客观事物的状态时，一种特殊的自然反应便产生了。“打哈欠作为一 【例1】(2022年广东省高职高考)阅读下面的现代文，完成文后的题目。 第6页，共65页 你为什么会跟着别人打哈欠 典例精析 种对他人状态的直觉反应，让人们体会到了其他人的感受，如压力、焦虑、无聊等。所以，确切来讲，打哈欠传染行为应该被视为情绪感染而不是移情。”陈巍强调。 ⑧此外，还有人指出，打哈欠传染是心理学中的马纳姆效应，即从众心理。其实人类一直都在寻找自己，但却常常迷失在自我当中，很容易受到周围信息的暗示，并把他人的言行作为自己行动的参照，从众心理便是典型的证明。譬如与人交谈时，对方习惯性翘二郎腿，你平时不这么做，但看到别人这么做，也无意识地翘起二 第7页，共65页 【例1】(2022年广东省高职高考)阅读下面的现代文，完成文后的题目。 你为什么会跟着别人打哈欠 典例精析 【例1】(2022年广东省高职高考)阅读下面的现代文，完成文后的题目。 你为什么会跟着别人打哈欠 郎腿。打哈欠传染可能也是如此。 (选自2017年11月17日《科技日报》，有删改) 典例精析 第9页，共65页 1．根据文章内容，下列不能解释“打哈欠会传染”的原因的一项是(　　) A．是一种“模仿现象”，人们有意模仿别人打哈欠来表达共同属性， 以融入集体。 B．受“移情作用”影响，人们把同伴打哈欠的行为反映到自己身上。 C．是一种“情绪感染”，即人们知觉到他人打哈欠的情绪状态时的直 觉反应。 D．是一种“从众心理”，人们容易受到周围的影响，把他人打哈欠作 为自己行动的参照。