10.1常见的酸和碱 拔尖训练—2022-2023学年九年级化学人教版下册

常见的酸和碱 拔尖训练 1.某溶液可使酚酞试液变红色，则该溶液会使石蕊试液（　　） A．变蓝 B．变紫 C．变红 D．不变色 2.下列关于氢氧化钠的叙述不正确的是（　　） A．是重要的化工原料 B．对皮肤有强烈的腐蚀作用 C．水溶液能使紫色石蕊试液变红 D．易溶于水，溶解时放出大量的热 3. 下列试管壁内残留的固体物质不能用稀盐酸除去的是(　　) A. 盛放过生锈铁钉后留下的红棕色固体 B. 用CO还原CuO后留下的红色固体 C. 装氧化铜粉末后留下的黑色固体 D. 用澄清石灰水检验CO2后留下的白色固体 4. 氢氧化钠与氢氧化钙是初中化学两种最常见的碱,下列有关它们的说法中正确的是(　　) A. 它们的溶液都能使酚酞溶液变红 B. 都能用作某些气体的干燥剂 C. 它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体 D. 都能用作建筑材料 5．滴有酚酞的氢氧化钙溶液分别与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是（ ） A．稀盐酸 B．Na2 CO3 C．CuCl2 D．CO2 6．初中化学几种常见物质之间的反应关系如图所示，“一”两端的物质均能发生反应，图中各物质（除石蕊溶液外）的类别均不相同。下列说法不正确的是（ ） A．X可能是碳酸钠 B．Z与硫酸反应，可能得到黄色溶液 C．X和Y可能是NaOH和Ba（NO3）2 D．Mg与H2SO4发生置换反应 7.如图所示,将胶头滴管中的物质X滴入装有物质Y的试管中,两物质充分混合。下列说法不正确的是 (　　) A.若X为稀盐酸,且试管中有气泡产生,则生成的气体一定是CO2 B.若X为CuSO4溶液,Y为Fe片,根据现象可判断金属活动性:Fe>Cu C.若X为品红溶液,Y为活性炭,根据现象说明活性炭具有吸附性 D.若X为紫色石蕊溶液,Y为醋酸,则溶液变为红色 8.小金完成了如图所示实验①②③,下列判断正确的是 (　　) A.实验①中锌一定有剩余 B.实验②中氧化铜可能有剩余 C.实验③所得溶液一定为无色 D.实验③所得溶液一定含硫酸锌和硫酸铜 9．下列各物质中的杂质（括号内为杂质），不能用稀盐酸除去的是（ ） A. Na2SO4（Na2CO3） B. C 粉（CuO） C.NaCl（Na2CO3） D. Cu 粉（Fe粉） 10．做酸碱的化学性质实验，如下图所示： (1)甲实验中，向试管中加入稀盐酸，观察到的现象是_________________________，反应的化学方程式为_______________________；若放置过长时间会观察到有气泡产生，反应的化学方程式为________________________；该实验能证明酸的化学性质________ _______________________________。 (2)如图乙所示，在白色点滴板1 ~ 6的孔穴中，分别滴加2滴无色酚酞溶液。①孔穴3的作用是______。②孔穴6中溶液变为红色，说明碳酸钾溶液显______（选填“酸性”“碱性”或“中性”）。 (3)如丙图，实验用pH 试纸测定白醋的酸碱度时，先用蒸馏水润湿试纸，则测得结果与实际值相比______（选填“偏大”“偏小”或“相等”）。 11.构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是硫酸与不同类别物质之间反应的知识网络。 （1）图中M应为 碱类物质。 （2）写出一种能与硫酸反应的金属Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ （合理即可） 。 （3）硫酸能与碱反应的实质是硫酸中的H+ （写符号）与碱中的OH反应生成H2O。 （4）用硫酸除铁锈（主要成分Fe2O3）的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O 。 12. 某次课外活动中,同学们利用如图所示的材料完成探究实验,杠杆已调至平衡。 (1) 实验1中,较长时间后,左边铁粉布包下降,是因为铁粉与　　　　　　　 发生了反应。将铁粉换成下列物质中的　　　　 (填字母),杠杆也会出现相似现象。  A. NaCl B. NaOH C. CaO (2) 实验2中,通入CO2一段时间,右边乒乓球　　　　(填“上升”或 “下降”)。再往集气瓶中滴入适量　　　　　　 　　,杠杆会重新平衡。  13．某化学兴趣小组为探究盐酸的化学性质，进行了如下实验（所加稀盐酸均过量）。 (1)试管A中观察到紫色石蕊试液变______色。 (2)试管B中观察到溶液由无色逐渐变成黄色，是因为反应生成了______（填化学式），一段时间