内容正文:
认识化学变化的质量关系
1.内容:在化学变化中,参加化学反应的各物质的__________,等于反应后生成的各物质的__________。
质量守恒定律的理解
质量总和
质量总和
2.化学反应前后各量的“变”与“不变”
种类
数目
种类
分子种类
1.质量守恒定律只适用于化学变化,不能解释物理变化。任何化学反应都遵循质量守恒定律。
2.质量守恒定律只强调“质量守恒”,不包括体积或其他方面的守恒。
3.化学反应前后,分子总数可能改变,元素化合价可能改变。
1.实验设计
(1)密闭容器中进行
质量守恒定律的验证
Fe+CuSO4=== FeSO4+Cu
红磷燃烧,产生大量白烟
铁钉表面出现红色固体,
溶液由蓝色变为浅绿色
用红磷燃烧验证质量守恒定律的注意事项
(1)锥形瓶瓶底应铺一层细沙,目的是:①防止燃烧的红磷接触瓶底,使瓶底炸裂;②防止热的玻璃管接触瓶底,使瓶底炸裂。
(2)气球的作用:①起缓冲作用,防止瓶内压强增大,将瓶塞冲出;②起密封作用。
(2)敞口容器中进行
Na2CO3+2HCl===2NaCl+
H2O+CO2↑
烧杯中产生气泡
方案三中天平指针向右偏转的原因:稀盐酸和碳酸钠反应产生的二氧化碳气体逸散到空气中,使天平左盘质量减小,天平指针向右偏转。
验证质量守恒定律时:
(1)所选实验药品应能发生化学反应,且现象明显。
(2)若利用有气体参加或生成的反应来进行实验,则反应必须在密闭容器中进行。
1.依据:质量守恒定律。
2.步骤(以求点燃4 g氢气生成水的质量为例)
有关化学方程式的简单计算
1.设未知数时不带单位。
2.书写的化学方程式一定要配平。
3.代入计算的质量为纯净物的质量,且必须带单位。
4.比例式两边化学意义应相同。
5.计算结果要带单位。
1.(人教上改编)下列说法正确的是( )
A.水蒸发为水蒸气,质量没有改变,这符合质量守恒定律
B.蜡烛燃烧后质量减小,不符合质量守恒定律
C.硫在空气中点燃后,生成物的质量等于参与反应的硫的质量和氧气的质量之和
D.某物质在氧气中完全燃烧后只生成二氧化碳和水,故该物质一定含有碳、氢、氧三种元素
C
2.(沪教上改编)某实验小组设计如图所示三个实验来验证质量守恒定律,请回答下列问题:
(1)如图Ⅰ所示,实验中倾斜烧杯后,观察到的现象是____________,反应结束后天平的指针______(填“偏左”“偏右”或“不变”),原因是____________________________________________,该反应______(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律。
有气泡产生
偏右
盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳逸散到空气中
符合
(2)如图Ⅱ所示,实验中倾斜烧杯后,观察到的现象是__________________
____________,发生反应的化学方程式为____________________________
____________。
(3)如图Ⅲ所示,用白磷燃烧来进行实验,玻璃管上方系一个气球的目的是______________________________________________。
产生蓝色沉淀,天平
指针不偏转
CuSO4+2NaOH === Cu(OH)2↓
+Na2SO4
形成密封装置,平衡装置内外压强,防止瓶塞飞出
(4)三个实验中能用来验证质量守恒定律的是________。由此,你认为在验证质量守恒定律时该注意:_________________________________________
_________________。
Ⅱ和Ⅲ
利用有气体参加或生成的反应验证时,反应应
在密闭容器内进行
分解反应
(2)电解的氯化镁的质量为多少(写出计算过程)?
解:设电解的氯化镁的质量为x。
化学式的推断
×
C6H12O6
3.实验三稀盐酸中无明显现象;稀硝酸中的现象为铜片逐渐溶解,溶液变蓝,并有气泡产生,反应为3Cu+8HNO3===3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,则X的化学式为______。
NO
4.(2022·遵义7A题2分)判断正误。( )
质量守恒定律的验证
√
5.(2021·贵阳4B题2分)判断正误。( )
√
6.(2022·贵阳35题3分)含碳燃料燃烧会排放二氧化碳,使用氢能等新能源能降低碳排放。12 g碳完全燃烧,生成二氧化碳的质量是多少?
解:设生成CO2的质量为x。
依据化学方程式的计算
解:设理论上最多可生产氢氧化钠的质量为x。
解:设可制得B4C的质量为x。
9.(2022·毕节24题6分)夏日鱼塘缺氧,鱼类“浮头”现象多发。养鱼师傅向鱼塘中撒入一种主要成分为过氧化钙(CaO2)的白色固体(杂质不与水反应),以解决鱼塘缺氧问题。
(1)影响气体溶解度的外界因素有____