5.1分数四则混合运算（课件）六年级上册数学苏教版

第1课 分数四则混合运算 第五单元 分数四则混合运算 第 1 页 第五单元 第1课 1.结合解决问题的实际过程,理解并掌握四则混合运算的运算顺序,并能按顺序正确进行计算,主动发现整数运算律在分数运算中同样适用,能运用运算律进行有关分数的简便运算,体验简便运算的优越性。 2.理解并掌握运算顺序和简便计算的过程,进一步培养观察、比较分析和抽象概括的能力。 学习目标 第 1 页 第五单元 第1课 1.直接说出下面各题的运算顺序。 (1)102×8÷4 (2)9.5×4+4.2÷1.4 (3)(5.6÷8+1.6)×0.3 (4)[1.2+(4.8÷0.6-0.5)]×1.5 预习导学 第 1 页 第五单元 第1课 2.整数和小数四则混合运算的运算顺序是什么? 整数和小数四则混合运算的运算顺序:先算二级运算,再算一级运算,同级运算按从左到右的顺序计算;有小括号的,先算小括号里面的,再算小括号外面的;既有小括号又有中括号的,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。 第 1 页 第五单元 第1课 ★任务驱动 阅读教材的内容,尝试解决下列问题。 两种中国结各做18个,一共用彩绳多少米? 探究新知 第 1 页 第五单元 第1课 ●即时巩固 第 1 页 第五单元 第1课 ➡归纳总结 1.分数四则混合运算的运算顺序与整数相同。 2.整数的运算律对于分数同样适用。 第 1 页 第五单元 第1课 加 课堂巩固 第 1 页 第五单元 第1课 END 感谢观看 下节课再会 第 1 页 第五单元 第1课 9 $