浙江省职教高考研究联合体2022-2023学年高三第一次联合考试语文试卷

2022-2023学年浙江省职教高考研究联合体第一次联合考试 语文试卷(2023.1) 一、基础知识(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 1.下列标号的句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是 ①俯瞰(gàn)山河,中国高铁这一亮丽的中国名片,正把交通强国的美好篮图变成现实图景。②从白山黑水到彩云之南,从中原复地到东海之滨(bīng),国土正在被高铁更加紧密地连接起来。③全列贯通供(gòng)氧系统的高原动车组开上青藏高原,让藏东南地区光山色声名雀起,④一列列“赶集车”“求学车”,连接深山内外,满载(zài)生计,驶向希望。 A.① B.② C.③ D.④ 2.下列语段中加点成语的使用,不恰当的一项是 中华是英雄辈出的民族,新时代是成就英雄的时代,从苦心孤诣、默默钻研的科研人员,到悬壶济世、救死扶伤的医务工作者;从如沐春风,兢兢业业的人民教师,到夜以继日、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部……这些人都在为我们诠释“英雄"的含义, A.苦心孤诣 B.悬壶济世 C.如沐春风 D. 夜以继日 3.下面语段中标号的句子,标点符号使用恰当的一项是 ①某卫视中秋晚会“2022中秋奇妙游"是从《嫦娥眼月》这个古老的神话传说开的, ②主创团队转换视角;并非人们遥望月宫,而是从月宫俯瞰人间,开启一场想象力丰富的浪漫奇妙游,③歌曲《烟火人间》把中国曲艺元素融进歌曲里;《好久没见》复原了一场穿越古今的中秋夜宴;舞蹈《子曰》让古代文学与现代科技产生奇妙的碰撞……④“起舞弄清影,何似在人间"。该晚会古今交融、虚实相生,在东方审美风格的基础上,创意地融入当下流行元素,给观众献上一场科技国潮盛宴。 A.① B.② C.③ D.④ 4.对下面语段信息的推断,不正确的一项是 者,大也;煌者,盛也,敦煌,是一节历史课、文化课、艺术课、地理课、传承课,这往昔时光里遗存于记忆中的莫高窟,九层楼的角檐挂在侧幕边沿,风铃摇曳,散布于墙面的洞窟门仿佛岁月通道的入口,不时从中隐隐泄露出各种色彩的柔和光焰,那里面隐藏着的,是千年的身躯和肌肤,也是打开艺术之门的国家宝藏。 A.由“教者,大也;煌者,盛也",可以推断“敦煌"取盛大辉煌之意,寓繁荣昌盛之愿。 B.根据语段中的细节描写,可以推断敦煌文化历经千年岁月侵蚀,依然散发着无穷魅力。 C.由“敦煌,是一节历史课、文化课、艺术课、地理课、传承课”,可以推断敦煌文化已经融入学校课程体系。 D.根据"国家宝藏”这一信息,可以推断对敦煌文化的保护和弘扬意义重大。 5.对下面语段中画线句子的修改,正确的一项是 “×××科技”爆火的背后,是消费者对食品安全的关注。一般消费者没有办法判定食品添加剂是否超标,甚至连食品成分表都看不明白。食品安全不能只靠全面的政策监管规范行业行为,更要依靠商家的良心取得的。政策要全面,监管要严格,行业更规范,网友也就不会再轻易跟着流量走。 A.食品安全不能只靠商家的良心取得的,更要依靠全面的政策监管规范行业行为。 B.食品安全不能只靠商家的良心,更要依靠全面的政策监管规范行业行为取得的。 C.食品安全不能只靠全面的政策监管规范行业行为,更要依靠商家的良心。 D.食品安全不能只靠商家的良心,更要依靠全面的政策监管规范行业行为。 6.依次填入下面语段横线处的语句,排序最恰当的一项是 杨绛先生用最生活化的语言,道破人生的诸多纷扰。人生起落,常有人会迷失其中,先生却看得通透—— 。身处困境,我们总不免忧心忡忡,先生却看得淡然—— 。通透之外,又不乏犀利和深刻。谈世态人情,她说: 。谈人生,她说: 。 ①你抬头自卑,低头自得,唯有平视,才能看见真实的自己 ②我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道,人生是自己的,与他人毫无关系 ③挺过来的,生命就会豁然开朗。挺不过来的,时间也会教你,怎么与它们握手言和 ④唯有身处卑微的人,最有机缘看到世态人情的真相 A.①④②③ B.③①④② C.①③④② D.④①②③ 7.通感是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉相互沟通交错,使意象更为活泼新奇的一种修辞格。下列各项中,没有使用这种修辞的是 A.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气好像也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地覆盖着我。 (宗璞《紫藤萝瀑布》) B.歌声,像煞黑天上的星星,越听越灿烂;像若干只女神的手,一齐按着生命的键。 (臧克家《春鸟》) C.方鸿渐看唐小姐不笑的时候,脸上还依恋着笑意,像音乐停止后袅袅空中的余音。 (钱钟书《围城》) D.人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。 (王维《鸟鸣涧》) 8.对下面诗歌的赏析,不正确的一项是 墙头草 巫金余 用尽整个族群的臂力 毅然 把春天扎在高墙上 A.人们常用“墙头草”喻指和嘲讽那些立场摇摆、随声附和的人,而本诗在立意上与人们的惯性思维