内容正文:
物理
精讲册
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第一部分 新疆中考考点研究
第十二讲 物态变化
中考新思路
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【2022版课标】
1.能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征,并列举自然界和日常生活
中不同物态的物质及其应用.
2.了解液体温度计的工作原理.会用常见温度计测量温度.能说出生活环境中常
见的温度值,尝试对环境温度问题发表自己的见解.
3.经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物
态变化过程中的吸热和放热现象.能运用物态变化知识说明自然界和生活中的
有关现象.
4.能运用物态变化知识,说明自然界中的水循环现象.了解我国和当地的水资
源状况,有节约用水和保护环境的意识.
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考点梳理
考点1 温度和温度计
1.温度
(1)物理意义:温度是表示物体①__________的物理量.
(2)摄氏温度:1个标准大气压下,冰水混合物的温度为②___ <m></m> ;沸水
的温度为③_____ <m></m> .把 <m></m> 和 <m></m> 之间分成100等份,每一等份代表 <m></m> .
冷热程度
<m></m>
<m></m>
(3)常考的温度估测:
a.人体的正常体温是 <m></m> 左右; <m></m> .人体感觉舒适的环境温度为
<m>;</m> <m></m> .洗澡水的温度为 <m></m> 左右.
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2.温度计的使用与读数
原理 液体的④__________
使用及
读数 估 估计待测物体的温度 . .
选 根据估计值选择量程、分度值符合要求的温度计,
右图中温度计的分度值为⑤_____
放 温度计的玻璃泡应该与被测物体充分接触,但不
能碰到⑥________和⑦________
热胀冷缩
<m></m>
容器底
容器壁
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使用及
读数 读 待温度计的示数稳定后再读数.读数时玻璃泡⑧
______(选填“能”或“不能”)离开被测物体,
视线要与温度计中液柱的⑨______相平,右图中
读数正确的是视线⑩___ . .
记 测量结果要由⑪______和⑫______组成,图中示
数为⑬______
注意事项:若图中没有标明零刻度,当温度计示数由下往上越来
越大,为“零上”,反之为“零下”
不能
液面
B
数值
单位
<m></m>
续表
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3.实验室温度计、寒暑表及体温计的区别
实验室温度计 寒暑表 体温计
量程 <m></m> <m></m> <m></m>
分度值 <m></m> <m></m>
构造 玻璃泡上方都是均匀细管 玻璃泡上方有一段细而弯的
“缩口”
注意事项 ⑭______(选填“能”或
“不能”)离开被测物体读数 ⑮____(选填“能”或“不
能”)离开人体读数,使用前
要把水银甩到 <m></m> 刻度线以下
不能
能
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考点2 物态变化
1.物态变化及其吸、放热的判断
物态变化 初末态变化 吸放热情况 举例
熔化 ①____态→②____态 吸热 冰雪熔化、铁块变成铁水等
凝固 液态→固态 ③______ 水结冰、铁水被浇铸成工件等
汽化 液态→④____态 吸热 洒水的地面变干、晾在阳光下的衣服
变干、擦在皮肤上的酒精变干等
液化 气态→液态 ⑤______ 雾、露、“白气”、冬天戴眼镜进入
室内,眼镜片变模糊等
升华 ⑥____态→⑦____态 吸热 碘变成碘蒸气、樟脑丸变小、冬天结
冰的衣服变干等
凝华 气态→⑧____态 放热 霜、雪、冰花、雾凇等
固
液
放热
气
放热
固
气
固
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温馨提示
水蒸气和“白气”的区别:水蒸气是气态的,用肉眼无法观察到;“白气”是水蒸气液化放热后形成的小液
滴.“白气”不是水蒸气.
2.汽化的两种方式
蒸发 沸腾
不同
点 发生条
件 在任何温度下都能发生 温度达到⑨______,且持续⑩______
发生部
位 只在液体⑪______进行 在液体的⑫____________同时进行
剧烈程
度 缓慢,无明显现象 剧烈(液体中形成大量气泡不断上升、变大,到
液面破裂)
影响因
素 液体的温度、液体的表面积、液体表面
空气流速 供热快慢、气压高低
过程特
点 蒸发吸热,带走热量 持续吸热,温度不变,内能增大
相同点 都是汽化现象,都需要吸热
沸点
吸热
表面
表面和内部
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考点3 晶体与非晶体
晶体 非晶体
物质举例 海波、冰、石英、明矾、萘、各种金属等 沥