倒数的认识（课件）-六年级上册数学苏教版

第6课 倒数的认识 第二单元 分数乘法 第 1 页 第二单元 第6课 1.认识倒数的概念,掌握求倒数的方法,能熟练地求一个数的倒数。 2.培养数学思考的能力。 学习目标 第 1 页 第二单元 第6课 1 1 预习导学 第 1 页 第二单元 第6课 ★任务驱动 阅读教材例7的内容,尝试解决下列问题。 1.下面几个分数中,哪两个数的乘积是1? 探究新知 第 1 页 第二单元 第6课 第 1 页 第二单元 第6课 ●即时巩固 第 1 页 第二单元 第6课 ➡归纳总结 1.倒数是相互依存的,必须说一个数是另一个数的倒数,不能孤立地说某一个数是倒数。 2.乘积是1的两个数互为倒数。 3.1的倒数是它本身,0没有倒数。 第 1 页 第二单元 第6课 1 4 b 课堂巩固 第 1 页 第二单元 第6课 2.选择题。 (1)一个分数的倒数比它本身大,这个分数一定是(　　)。 A.假分数　　　B.带分数　　　C.真分数　　　D.无法确定 C C 课堂巩固 第 1 页 第二单元 第6课 b<c<a 课堂巩固 第 1 页 第二单元 第6课 END 感谢观看 下节课再会 第 1 页 第二单元 第6课 11 计算。 ×=　　　　　　　　×= ×=1　　×=1　　×=1 　　　　　　　 2.你能分别写出和的倒数吗?把你的发现与同学交流。 和的倒数分别为和。互为倒数的两个分数的分子、分母互相调换了位置。 1.的倒数是(　　)。　　　2.(　　)的倒数是2。 　　　　 　 1.填空。 (1)一个数与它的倒数的和是最小的质数,这个数是(　　)。 (2)与(　　)互为倒数,9的倒数是(　　),(　　)与0.25互为倒数。 (3)×(　　)=(　　)×=1 (4)如果a×=b×=c×,那么a、b、c这三个数中最大的数是(　　)。 (2)如果a×>a(ab≠0),那么b(　　)c。 A.大于　　　　B.等于　　　　C.小于　　　　D.不确定 3.已知a×=b×=×c(a、b、c都不等于0),请把a、b、c按从小到大的顺序排列出来。 $