求一个数的几分之几是多少（课件）-六年级上册数学苏教版

第3课 求一个数的几分之几是多少 第二单元 分数乘法 第 1 页 第二单元 第3课 1.结合具体情景,丰富对用分数表示的数量关系的认识,拓展对分数乘法意义的理解。 2.正确、灵活地判断单位“1”。 学习目标 第 1 页 第二单元 第3课 预习导学 第 1 页 第二单元 第3课 ★任务驱动 阅读教材的内容,尝试解决下列问题。 1.六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各种花的朵数用下图表示,其中黄花有50朵,从图中你能得到什么信息? 探究新知 第 1 页 第二单元 第3课 第 1 页 第二单元 第3课 第 1 页 第二单元 第3课 ●即时巩固 第 1 页 第二单元 第3课 ➡归纳总结 1.在解决这样的问题时,首先要找准单位“1”,多几分之几或少几分之几,就是多或少单位“1”的几分之几。 2.先找单位“1”,找准对应的分率和数量,然后写出数量关系式帮助理清思路。 第 1 页 第二单元 第3课 课堂巩固 第 1 页 第二单元 第3课 END 感谢观看 下节课再会 第 1 页 第二单元 第3课 10 小明为幼儿园的小朋友折了30架飞机,其中是红色的,那么小明折了多少架红色的飞机? 30×=12(架) 把黄花看作单位“1”,红花是黄花的, 绿花是黄花的;把红花看作单位“1”, 黄花是红花的,绿花是红花的。 50×=5(朵) 2.红花比黄花多,红花比黄花多多少朵?用乘法如何计算? 3.绿花比黄花少,绿花比黄花少多少朵? 50×=20(朵) 小区有36棵柳树,杨树的棵数比柳树少。杨树比柳树少多少棵? 36×=9(棵) 王大伯第一天摘了40筐苹果,第二天比第一天多摘。第二天比第一天多摘多少筐? 40×=25(筐)　答:第二天比第一天多摘25筐。 $