期末试卷---2022-2023学年九年级化学沪教版（上海）第二学期

沪教版（上海）九年级化学 第二学期 期末试卷 一、单选题 1．化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是（　　） A．硝酸钾属于复合肥料 B．大量施用化肥以提高农作物产量 C．铵态氮肥可以与草木灰混合施用 D．棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥 2．一些食物的pH近似值如下表，其中酸性最强的是（　　） 食物 葡萄汁 苹果汁 牛奶 鸡蛋清 pH 3.5~4.5 2.9~3.3 6.3~6.6 7.6~8.0 A．葡萄汁 B．苹果汁 C．牛奶 D．鸡蛋清 3．饮食过量，胃酸会大量分泌，造成消化不良。为缓解该症状，服用的药物成分不可能是（　　） A．氢氧化铝 B．氯化钠 C．氢氧化镁 D．碳酸氢钠 4．下列物质中属于盐类的是（　　） A．碳酸钙 B．硫酸 C．氢氧化铜 D．过氧化氢 5．张聪同学的午餐如下，其中富含蛋白质的食品是（　　） A．大米饭 B．鱼香肉丝 C．炒白菜 D．油炸花生米 6．盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+，故有许多共同的性质，下列有关叙述正确的是（　　） A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾 B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈 C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氢气 D．在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀 7．化学与工业、生活、社会发展息息相关。下列说法错误的是 A．工人在焊接金属时，常用氮气作保护气 B．食物的腐烂、水的沸腾、石油的炼制、烧碱的潮解都是物理变化 C．吸烟是不良嗜好，烟气中的CO能与血液中的血红蛋白结合，危害健康 D．《梦溪笔谈》中描述的“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程中发生了置换反应 8．下列实验操作正确的是： A．称取食盐 B．稀释浓硫酸 C．测定溶液的pH D．固体药品的取用 9．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是 A．对皮肤有强烈的腐蚀性 B．其水溶液能使无色酚酞试液变红色 C．利用其碱性可用于改良酸性土壤 D．易溶于水，溶解时会放出热量 10．不用外加其它任何试剂，就可将① CuSO4② MgCl2③ Ba(OH)2④ NaCl四种溶液鉴别开来，则鉴别出物质的正确顺序是 A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④ D．④①③② 11．将X、Y、Z三块大小相同的金属片分别投入到10%的稀硫酸中，X表面无明显现象，Y表面缓慢产生气泡，Z表面迅速产生大量气泡。则X、Y、Z的金属活动性顺序为 A．X>Z>Y B．Z>X>Y C．X>Y>Z D．Z>Y>X 12．下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是 A．、Fe3+、Na+、OH- B．K+、、Ba2+、NO3- C．Cl-、K+、、Na+ D．K+、Cl-、、Na+ 二、填空题 13．小明的邻居张大爷是种植蔬菜专业户，去年购买的化肥，由于外包装上的字迹看不清，只记得是硫酸钾、碳酸氢铵中的一种，张大爷正为此烦恼． （1）小明利用学过的化学知识，设计如下实验方案帮助他鉴别化肥： 实验步骤：取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨． 实验现象：嗅到氨味． 实验结论：小明由上述实验推断该化肥不是　 　 ； （2）小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与： 提出问题：温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？ 猜想假设：碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气． 收集资料：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝． 实验设计：小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持仪器省略）． ①根据现象：　 　 ，实验后生成了水和氨气； ②装置B中澄清石灰水　 　 ，证明产物中有二氧化碳生成，发生反应的化学方程式为　 　 ； 实验结论：碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为　　 　 ； 实验反思：根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题　 　 （写一条）． 三、科普阅读题 14．阅读下面科普短文。 土豆是继水稻、小麦、玉米之后的第四大粮食作物，含淀粉、蛋白质、维生素C等多种营养物质，是餐桌上的美味食材。 表1鲜土豆中主要营养物质的含量（每100g） 蛋白质/g 脂肪/g 淀粉/g 钙/mg 磷/mg 维生素C/mg 1.5-2.3 0.4-0.94 17.5-28.0 11-60 15-68 20-40 土豆切开后发生褐变，用水浸泡能防止褐变，但会引起营养物质流失。用土豆片进行实验，测得其食用品质、淀粉