第4章人与环境章末检测2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2

2023-02-25
| 20页
| 1059人阅读
| 19人下载

内容正文:

生物选择性必修2《生物与环境》章末检测 第4章 人与环境 一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1.生态足迹是指在现有技术条件下,维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。下列关于生态足迹的叙述错误的是(  ) A.生态足迹越大,代表人类所需的资源越多,对生态环境的影响越大 B.与步行相比,开车出行会增大生态足迹 C.与食用蔬菜相比,食用牛肉可以减少生态足迹 D.研究生态足迹有助于实现人类的可持续发展 2.下列有关人口增长与全球性生态环境问题的叙述,正确的是(  ) A.实行计划生育政策有效控制了人口增长问题,使养活地球人口的环境压力不断减小 B.温室效应是由地球生物对CO2的代谢释放量大于吸收量导致的 C.人口剧增以及人类活动对水资源短缺不会造成影响 D.人类通过改变膳食结构能缓解人口增长造成的粮食短缺问题 3.破坏臭氧层的主要污染物是(  ) A.工厂、家用炉灶燃烧化学燃料 B.有色金属冶炼工业排放的废气 C.汽车尾气 D.工业及家庭广泛使用的电冰箱、空调释放的氟氯烃化合物 4.随着环境污染不断加剧,可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡,从而进一步加剧温室效应。这是因为浮游植物死亡会(  ) A.使大气中二氧化碳增加 B.使大气中臭氧增加 C.使海洋表层无机物增加 D.使海洋表层含氧量减少 5.下列保护生物多样性的措施中,错误的是(  ) A.建立自然保护区,减少人类活动的干扰 B.利用生物技术对濒危物种的基因进行保护 C.保护海洋生态系统,禁止捕鱼 D.加强立法、执法和宣传教育 6.某草原上啮齿类以植物为食,如图表示啮齿类的密度与植物种类数的关系,据图判断下列叙述中错误的是(  ) A.啮齿类的存在影响植物多样性 B.植物的多样性与啮齿类的密度有直接关系 C.啮齿类能对植物进行选择 D.啮齿类的密度依赖于植物的多样性 7.下列属于生物多样性间接价值的是(  ) A.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,激发人们文学艺术创作灵感 B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态 C.从金鸡纳树中提取奎宁用来治疗疟疾 D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库 8.要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是(  ) A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源 B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产 C.发展生态农业,实现物质和能量的多级利用 D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积 9.为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是(  ) ①合理开发海洋,寻找新的粮食资源 ②控制人口增长,协调人与自然的和谐发展 ③增加化肥和农药的使用,提高作物产量 ④开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积 ⑤利用现代生物技术,培育具有较高光合速率的作物品种 A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑤ 10.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法中错误的是(  ) A.用玉米副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 B.用玉米残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用 C.图中的箭头可表示物质循环和能量流动 D.该生态工程设计体现了物质循环再生的原理 11.在设计某地人工生态林时,某同学提出以下观点:①尽量增加树木种类;②可选择经济价值较高的树种。上述观点主要遵循的生态工程原理是(  ) A.自生原理、协调原理  B.循环原理、整体原理 C.协调原理、循环原理  D.自生原理、整体原理 12.生态恢复工程的第一步是(  ) A.恢复这一地区的生物群落 B.恢复植被 C.形成合理、高效的食物链 D.保持一定的动物数量 13.我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程,被誉为“绿色万里长城”。下列不属于植树造林在保护环境方面作用的是(  ) A.调节气候 B.防风固沙,防止荒漠化 C.提供木材 D.维持大气中氧气和二氧化碳的平衡 14.有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上(  ) A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统 B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复 C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产 D.回填土壤,栽种多种当地原有的植物,实行封山育林 二、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确。全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 15.为助力“美丽乡村”建设,科研人员对某地富营养化水体实施生态恢复,先后

资源预览图

第4章人与环境章末检测2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2
1
第4章人与环境章末检测2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2
2
第4章人与环境章末检测2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。