内容正文:
生物选择性必修2《生物与环境》章末检测
第3章 生态系统及其稳定性
一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是( )
A.自养生物都属于生产者,都含有叶绿体可以进行光合作用
B.动物都是消费者,其中食肉动物为次级消费者
C.分解者都是腐生生物,是生态系统不可缺少的成分
D.非生物的物质和能量是指阳光、水、空气、细菌等
2.从生态系统的组成成分看,光合细菌和蚯蚓分别属于( )
A.生产者、消费者 B.生产者、分解者
C.分解者、消费者 D.消费者、分解者
3.下列关于生态系统能量流动的叙述,不正确的是( )
A.生产者固定的能量是光能或化学能
B.自然生态系统中,生物数量金字塔存在倒置情形,能量金字塔则不存在
C.与传统鱼塘相比,桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率
D.在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
4.如图表示某生态系统中能量流动的局部示意图,1、2分别代表第一、第二营养级,字母代表各种能量,其中A代表呼吸作用,C流向分解者,下列叙述中错误的是( )
A.第一营养级的同化量可表示为A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2
B.利用作物秸秆发酵产生沼气也无法提高营养级间的能量传递效率
C.B1和B2分别为第一、第二营养级用于自身生长、发育、繁殖的能量
D.第一和第二营养级之间能量的传递效率可表示为(D1÷W)×100%
5.生态系统的物质循环中的“物质”是指( )
A.组成生物体的各种元素
B.组成自然界的所有元素
C.组成生物体的有机物
D.组成生物体的蛋白质和核酸
6.下列关于物质循环和能量流动的关系叙述中错误的是( )
A.先进行物质循环,后发生能量流动
B.能量作为动力,使物质在生物群落与非生物环境之间循环往复
C.物质作为能量的载体,使能量沿着食物链流动
D.二者相互依存、不可分割
7.为探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂,下列实验设计中错误的是( )
A.可选择带有落叶的土壤为实验材料
B.把落叶平均分成两份,置于网兜中
C.把土壤分成两组,对照组土壤进行接种微生物处理,实验组土壤不做处理
D.将落叶连同网兜分别埋入对照组和实验组两组土壤中,观察腐烂
情况
8.如图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析[图中所示数值的单位是J/(cm2·a)],G为植物,H为植食性动物,E为肉食性动物。下列相关叙述不正确的是( )
A.与该生态系统稳定性密切相关的是图中G、H和E所形成的营养
结构
B.由G到H的能量传递效率为13.5%,由H到E的能量传递效率为20.0%
C.从生态学的观点来看,G、H和E所包含的所有生物构成生物群落
D.H包括多种动物,这些动物之间构成竞争关系,竞争时可能通过行为信息表达
9.池塘养鱼过程中,由于饲料中含氮和磷的营养物质未被鱼类全部摄取,成为废弃物,不仅影响鱼类生长速度,还加剧了水体的富营养化。利用养殖废水进行水稻灌溉,可大大降低水中氮、磷的含量。下列说法不正确的是( )
A.土壤颗粒对氮、磷有吸附作用
B.这些废弃物能直接利用到水稻的正常生命活动中
C.微生物分解含氮和磷的废弃物成为自身物质和能量来源
10.雄性安乐蜥在求偶时,一边伏在领地上做着“俯卧撑”,一边伸缩颈部色彩鲜艳的垂囊,这种展示包含了颜色和动作两个因素。有人用墨水改变雄性安乐蜥垂囊的颜色后,雌性仍被雄性吸引,由此说明雄性安乐蜥在求偶时利用的信息是( )
A.物理信息 B.化学信息
C.行为信息 D.物理信息和行为信息
11.西葫芦遭到烟粉虱蚕食时会分泌茉莉酸,启动抗虫反应,如分泌杀虫物质、产生吸引昆虫天敌丽蚜小蜂的挥发性物质等。烟粉虱能合成Bt56蛋白,该蛋白会随烟粉虱唾液进入植物,抑制茉莉酸启动抗虫反应,使烟粉虱数量迅速增长。下列叙述正确的是( )
A.植物产生挥发性物质吸引昆虫天敌体现了行为信息的作用
B.烟粉虱合成的Bt56蛋白能抑制丽蚜小蜂的发育,使烟粉虱数量迅速增长
C.Bt56基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量增长会受到
限制
D.开发能水解Bt56蛋白的转基因植物控制烟粉虱属于化学防治措施
12.如图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后,生态系统抵抗力稳定性与恢复力稳定性关系示意图。下列说法错误的是( )
A.一般情况下,生态系统的抵抗力稳定性与物种的复杂程度呈正相关
B.曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力
C.不同生态系统Q→R时间不同,说明该生态系统抵抗力稳定性大小不同
D.S3所代表的面积越小,生态系统的自我调节能力越强
13.通过提高不同生态系统的自我调节能力可以提高其稳定性,下列相关措施中错误的是( )
A.严