内容正文:
2015年安徽省初中毕业学业考试
1.许多男生在变声期后,说话时声带振动的频率比以前低,因而声音的 会降低。
1.音调 【解析】本题考查声音特征。声音有三特征,分别是音调、响度、音色;其中音调与声源振动的频率有关,频率越大音调越高,频率越小音调越低;响度与声源振动的振幅和距离声源的远近有关,声源振幅越大,距离声源越近,声音的响度就越大;音色反映了声音的品质与特色,与发声体的材料和结构有关;综上所述,男生变声期,声带振动的频率降低,故声音的音调降低。
2.挖开多年堆煤的地面,会看到地面下一定深度的土层带有黑色。这一现象表明煤的分子在不停地 ,扩散到地面的土层中了。
2.做无规则运动 【解析】本题考查扩散。扩散现象是相互接触的物体,组成物体的分子彼此进入对方物体中的现象,堆在地面上的煤与地面之间发生了扩散现象,这一现象说明了分子在永不停息地做无规则运动。
3.图为卫星绕地球飞行的轨道示意图。卫星在飞行过程中机械能不变,当卫星运行到近地点时,其动能最 (选填“大”或“小”)。
3.大 【解析】本题考查动能与重力势能的相互转化。卫星绕地球飞行的过程中,重力势能与动能之间相互转化,其机械能保持不变,而重力势能与物体被举得高度有关,物体被举得越高,其重力势能越大,所以当卫星运行到近地点时,卫星的高度最小,其重力势能最小,在机械能不变的情况下,卫星的动能最大。
4.通电螺线管的N、S极如图所示,由此可以判断电流是从 (选填“a”或“b”)端流入螺线管的。
4.a 【解析】本题考查右手螺旋定则。右手螺旋定则的内容为:用右手握住螺线管,让四指弯曲的方向跟螺线管中电流的方向一致,则大拇指所指的一端为螺线管的N极。题图中螺线管的右端为N极,则用右手握螺线管时,大拇指指向右端,则四指弯曲的方向为螺线管前面向下的,故电流的方向从a端流入螺线管,从b端流出螺线管。
5.图为动圈式话筒的结构示意图。对着话筒说话时,声音使膜片振动,带动线圈在磁场中振动,把线圈两端的导线接入扩音机,就能通过扬声器听到说话的声音。这种话筒应用的原理是 。
5.电磁感应 【解析】本题考查电磁感应。动圈式话筒是对着话筒说话,声音使膜片振动,带动线圈在磁场中振动,线圈产生随声音同步变化的感应电流,故这种话筒应用的原理为电磁感应。
6.如图,AB为能绕B点转动的轻质杠杆,中点C处用细线悬挂一重物,在A端施加一个竖直向上大小为10 N的拉力F,使杠杆在水平位置保持平衡,则物重G= N,若保持拉力方向不变,将A端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中,拉力F将 (选填“增大”“不变”或“减小”)。
6.20 不变 【解析】本题考查杠杆的平衡条件。如图根据杠杆的平衡条件可知G×BC=F×BA,又由于C为AB的中点,所以G=2F=20 N,若保持拉力方向不变,将A端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中重物G的力臂与拉力F的力臂的比值不变化,故拉力F的大小将不变。
7.当天空中空气的湿度很大、两块云之间的电压很高时,原先不导电的空气就会变成导体,强大的电流可在瞬间通过天空,形成闪电。某次闪电的放电电流约1×104 A,电压约1.8×108 V,放电时间约0.01 s,则这次闪电释放的电能约 J,合 kW·h。
7.1.8×1010 5×103 【解析】本题考查电能的计算、单位的换算。电能的大小等于电压电流和时间的乘积,故闪电一次放电电能W=UIt=1.8×108 V×1×104 A×0.01 s=1.8×1010 J=5×103kW·h。
8.某同学利用斜面匀速提升重为500 N的物体,已知沿斜面的拉力做的功为1000 J,斜面的机械效率为60%,则物体被提升的高度为 m。
8.1.2 【解析】本题考查机械效率。由斜面的机械效率可得η=;所以h==1000 J×=1.2 m。
9.如图所示,重为1.5 N的圆柱体竖直漂浮在水面上,其底面积S=30 cm2,则水对圆柱体下表面的压强p= Pa,圆柱体下表面所处的深度h= cm。(水的密度为1.0×103 kg/m3)
9.500 5 【解析】本题考查液体压强和浮力产生的原因。圆柱体漂浮在水面上,可知物体所受浮力大小等于物体的重力,即F浮=G=1.5 N,而浮力产生的原因是液体对物体向上和向下的压力差,圆柱体漂浮,所以此时浮力大小等于圆柱体下表面受到的压力,即G=pS,p= m2=500 Pa;又因为液体压强p=ρgh,所以h==0.05 m=5 cm。
10.如图,L表示凹透镜,MN为主光轴,O点为光心,F为焦点。图甲和图乙表示经过凹透镜的两条特殊光路,请运用凹透镜的特殊光路,在图丙中画出物体AB通过凹透镜所成虚像A'B'的光路图。