(讲册)第1部分 八下 第4单元 崇尚法治精神-（配套课件）2023年新疆【练客中考】道德与法治总复习新思路

道德与法治 1 第一部分 教材同步梳理 八年级下册 第四单元 崇尚法治精神 2 3 1.自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会 层面的价值取向。 2.法治是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义， 则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。 3.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保 护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界 还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 4 4.法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。（关系） 5.我们要践行平等，反对特权，平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平 等的行为，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。（做法） 6.公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。 （重要性） 7.正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度 的重要价值，是社会和谐的基本条件。（重要性） 8.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 5 第七课 尊重自由平等 一、自由平等的真谛（4年1考） 1.自由的含义及意义。（P99~100） （1）含义：①自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动 的权利；②自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 6 （2）意义：①对个人：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激 发每个人的活力；②对社会：推动社会的进步与繁荣。 2.如何正确理解自由？（P99~100） 自由的真谛。 （1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由 的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 （2）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 7 3.法治与自由的关系。（P100）[2021.17（2）] 法治与自由相互联系，不可分割。 （1）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法 律可能付出失去自由的代价。 （2）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 （3）法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底 线才享自由。 8 ◆自由与社会规则：社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由 的保障。（八年级上册第二单元第三课,见本书P47） 9 2022年8月1日，牟某在某短视频平台发布不当言论，对社会公共秩 序造成不良影响，涉嫌寻衅滋事。违法行为人牟某到案后对其在短视频平 台发表不当言论的寻衅滋事违法事实供认不讳。目前，牟某因寻衅滋事被 公安机关依法作出行政拘留的处罚决定。 【相关考点】法治与自由的关系；法不可违；公民权利。 10 4.法律意义上平等的含义。（P101） （1）同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 （2）不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交 通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 5.为什么要保障人们平等的权利？（P101） 平等的意义。 （1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 （2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的 基本原则之一。 11 6.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？（P102~103） （1）平等地享有权利和履行义务。任何公民，不分民族、种族、性别、 职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律 平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律 规定的各项义务。 （2）平等地适用法律。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护， 违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超 越宪法和法律的特权。 12 ◆法律的特征：法律对全体社会成员具有普遍约束力。（七年级下册第四 单元第九课，见本书P37） 有同学说，自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。请你辨析。 （P98） （1）这一观点是错误的。 （2）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由 的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 13 二、自由平等的追求 1.珍视自由的举措。（P104） 怎样珍视自由？ （1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己 的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 （2）珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、 解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 14 如何践行平等？ （1）践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义 务，不得享有不受法律约束的特权。 （2