(讲册)第1部分 八上 第3单元 勇担社会责任-（配套课件）2023年新疆【练客中考】道德与法治总复习新思路

道德与法治 1 第一部分 教材同步梳理 八年级上册 第三单元 勇担社会责任 2 【2022版课标】理解不同的社会角色。 3 4 1.每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。（关系） 2.只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美 好的生活。 3.面对可以选择的责任，作出合理的选择，并义无反顾地担当起应负的责 任；面对非自愿选择的责任，仍然应该自觉承担相应的责任。 4.关爱是维系友好关系的桥梁，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利 于促进社会文明进步。（重要性） 5 5.关爱他人要心怀善意，尽己所能，讲究策略。（做法） 6.服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。（意义） 7.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，需要我们积极参与社会公益 活动，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。（做法） 6 第六课 责任与角色同在 一、我对谁负责 谁对我负责（角色与责任） 1.责任的含义和来源。（P65） （1）含义：责任是一个人分内应该做的事情。 （2）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 7 2.角色与责任的关系。（P66） 如何理解角色不同，责任也不同？ （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展 和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 （2）每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。 8 ◆在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。（七年级下 册第三单元第七课，见本书P32） 9 3.不同角色承担不同责任。（P66） 角色 责任 子女 孝敬父母 学生 遵守学校纪律、认真学习 社会的一员 遵守社会规则，维护公共秩序 中华儿女 “位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运 …… …… 10 4.承担责任的意义。（P66~69） （1）对自己：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和 发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 （2）对他人：能使他人获得安全感和幸福感，得到有效合作和帮助。 （3）对社会：①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才 能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会；②只有人人具有责任心， 自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 11 （1）对自己：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次 约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 （2）对他人：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦 付出中体验对他人负责的快乐和幸福。如：孝敬父母，帮助父母做家务； 尊重老师；帮助学习困难的同学辅导功课；给灾区捐款捐物等。 （3）对集体、社会：认真参加班级大扫除，积极参加义务植树、垃圾分 类、公益宣传活动等。 5.日常生活中负责任的表现。（P67~69） 12 二、做负责任的人 1.承担责任的代价与回报。（P71） （1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可 能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 （2）回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质 方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良 好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 13 2.如何承担责任？（P71~73） （1）面对可以选择的责任：有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任 的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择，义无反顾地担当起应负 的责任。 （2）面对不可选择的责任：我们应该自觉承担相应的责任，改变自己对 待应该做的事情的态度，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱 怨、不懈怠，全身心地投入。 14 3.如何做一个负责任的公民？（P71~73） （1）勇于承担责任，不言代价与回报。 （2）合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。 （3）自觉承担不是我们自愿选择的责任。 （4）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。在激扬 青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 ◇天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。（P73） 【相关考点】提升素质，勇于担责。 15 小新认为，志愿者在帮助他人时，只有付出没有任何回报。请你辨析。 （1）这一观点是错误的。参加志愿服务活动是承担责任、奉献社会的 表现，在这一过程中既有付出也有回报。 （2）参加志愿服务活动会付出时间、精力等。但也会获得回报，既包括 物质方面，又包括精神方面;更重要的是精神方面的回报，如良好的自我 感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 16 第七课 积极奉献社会 一、关爱他人 1.关爱他人的作用/意义。（P7