(讲册)第1部分 七上 第1单元 成长的节拍-（配套课件）2023年新疆【练客中考】道德与法治总复习新思路

道德与法治 1 第一部分 教材同步梳理 七年级上册 第一单元 成长的节拍 2 【2022版课标】 1.体会青春期的美好。 2.客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。 3 4 1.中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 （重要性） 2.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，推动人类不断地进步和发展。 （重要性） 3.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的 桥梁。（做法） 4.学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 5 5.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法； 要善于运用不同的学习方式。（做法） 6.他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、 完整、清晰的认识。（作用） 7.做更好的自己，学会接纳与欣赏自己，扬长避短，主动改正缺点，不断 激发自己的潜能，为他人、为社会带来福祉。 6 注：1.本书考点梳理所标页码为统编最新教材对应页码，“上色”部分为 需要重点关注的内容。 2.铺色部分为新教材变化。 7 第一课 中学时代 一、中学序曲 1.中学时代对个人成长的意义。（P4～5） 中学时代的重要性。 （1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要 基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生 长卷打上更加丰富而厚实的底色。 （3）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标 和挑战。 8 2.中学生活馈赠给我们的成长礼物有哪些？（P6～7） （1）中学生活为我们的发展提供了多种机会。①集体生活，涵养我们的 品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域；③丰 富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样的社会实践， 为我们打开认识社会之门…… （2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实 现自我超越。（新目标和要求的作用） （3）在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那 些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。【新教材变化】 9 3.在新的环境里，塑造一个怎样的“我”？（P7） ①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越上进，敢于表达，超越自我。 4.&1& 21世纪，我们需要学会什么？（P7） 学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会学习、学会变革、学会成长。 10 5.我们应该怎样正确面对中学生活的各种可能和挑战？（P7） 中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 11 ◇苟日新，日日新，又日新。（P6） 【相关考点】激发潜能，不断实现自我超越。 ◇千里之行，始于足下。（P7） 【相关考点】珍视当下，从点滴做起。 12 二、少年有梦（梦想）（4年2考）（注：此批注为新疆2019—202 2年真题考查情况） 1.梦想的重要性/作用。（P9～10） 青少年为什么要怀有梦想？ （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 （2）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇 气，让生活更有色彩。 （3）有梦想，就有希望。有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 （4）梦想能够帮助我们找到前进的方向。 13 有人说，梦想与现实是平行线，永远无法相交。请你辨析。 （1）这一观点是错误的。 （2）梦想来源于现实、高于现实。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 通过努力，我们可以不断缩小梦想与现实之间的差距，将梦想变为现实。 14 2.少年梦想的特点。（P9～10） 少年需要怎样的梦想？ （1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 （2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。[2019.18（2）] （3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。[2019.1 8（2）] 15 3.&2& 中国梦的含义、基本内涵和实现途径。（P10） （1）含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。 （2）基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 （3）实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须 凝聚中国力量。 16 ◆把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接 力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。（八年级上册 第四单元第十课，见本书P66） ◆自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既 要满怀激情又要锲而不舍。（九年级上册第四单元第八课，见本书P131） 17 4.为了实现梦想，我们应该怎样努力？