十几减9、8 （同步练习）-一年级下册数学人教版

十几减9 练习 班级 姓名 一、算一算。 11－9＝　　14－9＝　　17－9＝　　12－9＝　　15－9＝ 13－9－2＝　　19－9－6＝　　18－9－5＝　　16－6－9＝ ( = ) 9＋（ ）＝13 　　9＋（ ）＝16 　　（ ）+9=18 二、选择题。 1．11﹣9＝（　　） A．2 B．4 C．5 2．我有17张卡片，送给小林9张，我还有（　　） A．7 B．8 C．9 3．妈妈带了20元去买苹果，找回9元，买苹果用去了（　　） A．9元 B．11元 C．20元 4．计算15﹣9＝6，用破十法计算的第一步是（　　） A．10﹣9＝1 B．15﹣5＝10 C．1+5＝6 5．根据下图可以判断算式11﹣9表示的是（　　）。 A．□的个数 B．□比〇多的个数 C．□比〇少的个数 三．判断题。 1．小白兔有16个萝卜，它吃了9个，还剩下6个。 （ ） 2．15﹣9＝7 18-9=6 （ ） 3．被减数是14，减数是9，差是5。 （ ） 4．计算16﹣9时，可以想7+9＝16。 （ ） 四、看图列式(在横线上写出算式)。 1. = ( = ) 2. ( = ) ( = ) = 五、解决问题。 1.小猫第二次钓了多少条鱼？ ( = ) = （条） 2.有15名同学打扫卫生，其中女同学有9名，男同学有多少名？ = （名） 十几减8 练习 班级 姓名 一、我会算。 1.口算。 13-8= 12-9= 14-8= 17-8= 13-9= 10-8= 11-8= 15-8= 19-8= 17-8= 14-9= 16-8= 2.依次从下面的数中减去8。 二、单选题。  1. -8=7， 里应该填（  ）。 A. 14    B. 15    C. 12 2.11人用餐，现有8张椅子，每人坐一张椅子，还差（  ）椅子。 A. 4    B. 3     C. 2 3.“14－ =6”，在 里应填的数是（  ） A. 6     B. 8     C. 10            4.与14-8的得数不⼀样的算式是（ ）。 A.16-10 B.5+1 C.15-8 三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 16-8 9 14-7 6 12-6 6 15-8 5 13-7 7 11-6 8 1 6-8 9 14-9 5                              四、看图列式。   1. = 2. = 五、解决问题。 1、小丽原来有15颗糖，现在剩下了8颗，小丽吃掉了几颗糖？ = （颗） 2、一本书要12元，我有9元，还差多少钱可以买到它？ = （元） 3、给希望小学捐书的活动中，文文和兰兰一共捐14本，其中文文捐了8本，兰兰捐了几本？ = （本） 4、公交车到站下了12人，车上还剩8人，车上原来有几人？