吉林省吉林市永吉县2020-2021学年三年级上学期期中语文试卷

吉林省吉林市永吉县2020-2021学年三年级（上）期中语文试卷

1．（4分）抄写词语并选择喜欢的一个词语写一句话。

安静       跳舞        温和       互相

                                            

                                            

2．（4分）看看你读准了吗？把加点字的音节补充完整。

ch　   　处罚    q　   　圈套      y　   　压根      zh　   　挣钱  

3．（8分）读拼音写词语。

wéi qún　   　 yóu piào　   　 zhú guāng　   　 lǚ  xíng　   　

bào  yǔ　   　 zhī jué　   　 huǒ yàn　   　 chuān dài　   　

4．（8分）比一比，组成词语。

杨　   　 斜　   　 经　   　 棕　   　

扬　   　 料　   　 径　   　 橙　   　

5．（3分）给加点字选择正确的解释，把序号写在横线上。

“尽”的意思：A、完 B、全部用出 C、全，所有的

（1）这件事情尽人皆知。     

（2）地球上的煤并不是取之不尽的。     

（3）他特别认真，总是尽力完成每一项工作。     

6．（6分）选择合适的词语填空。

A、果然    B、当然    C、竟然

（1）天气预报说今天有雨，午饭后     下起了大雨。

（2）一向坚强的妈妈这次     泪流满面，说不出话来。

（3）我和他那么熟，     知道他的家住在哪里了。

7．（8分）按要求完成句子。

（1）泥土把种子紧紧地包裹着。（改为“被”字句）

                                   

（2）累得满头大汗。（修改病句）

                                        

（3）这样糊里糊涂地背有什么用呢？（换个说法，使句子意思不变）

     

（4）这是画满五颜六色花朵的图画。（缩句）

     

判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

8．（1分）《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家，享誉世界的作家。     （判断

对错）

9．（1分）《一块奶酪》中的蚂蚁队长非常有毅力。     （判断对错）

10．（1分）杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。     （判断对错）

11．（1分）（《在牛肚子里旅行》）牛肚子里一共有四个胃，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化的。     （判断对错）

12．（8分）课内阅读。

       秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（1）根据课文内容填空。

黄黄的

红色的

金黄色的

的菊花

（2）用“             ”画出文中的比喻句，用“     ”画出拟人句。再写出一句比喻句。

                                                  

13．（15分）课外阅读。

北大荒的秋天

       九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

       天空一碧如洗，只有傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

       小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

       原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。

       啊，北大荒的秋天真美呀!

（1）读课文，在横线上填上合适的量词。

一 　   　落叶

一 　   　流云

一 　   　绸子

一 　   　小鱼

一 　   　波纹

一 　   　火

（2）和“橘黄、血红”构词方式一样的是      。

A.暗红

B.梨黄

C.浅绿

（3）词语搭配连线。

扬起 波纹 挺拔的 天空

漾起 锦缎 透明的 高粱

抖动 豆荚 一碧如洗的 锦缎

摇动 脸庞 五彩斑斓的 蓝绸子

（4）“燃烧”在字典里有两种解释：

A.物质剧烈氧化而发光、发热；

B.形容感情、欲望高涨。

短文中的“燃烧”应选      种解释。

（5）第四自然段的总起句是      ，围绕总起句，具体写了原野上的      、     和      。

（6）人们用“大豆摇铃千里金”赞美北大荒      的美丽景象。

14．（12分）课外阅读。

上学一路歌

       春天上学，走一路，看一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰。走一路，采一路。采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。

       夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它弯曲（qū qǔ）绕行。我们唱着（zhe zháo）歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果，教（ jiāo  jiào）室的地上满是各种花纹的湿鞋印。

       秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃。核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。

       冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲（chòng  chōng），要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒!嗒嗒嗒!睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……

（1）用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

（2）我从短文中积累了两个表示声音的词，它们是：     、     。

（3）这篇短文是按照“     ﹣     ﹣     ﹣     ”的顺序描写小朋友在上学路上的情景的。他们春天     ，夏天蹚水，秋天     ，冬天     ，多快乐呀！

（4）你知道大伙为什么“都怪学校太近太近”吗？     

A.大伙感觉在上学路上没玩够。

B.大伙感觉在上学路上的快乐时光太短暂（zàn）。