2023年安徽省中考化学复习---第7单元燃料及其利用

2023-02-25
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内容正文:

第七单元 燃料及其利用 考点1 探究燃烧的条件 考点2 灭火原理及方法 考点3 易燃物和易爆物的安全知识 考点4 燃料的合理利用与开发 考点5 氢气的实验室制取 考情 课标要求 ◎通过实验探究认识燃烧的条件,理解燃 烧和灭火的原理及其在生活中的应用 ◎了解酒精、天然气等在社会生活中的 应用 ◎结合实例,从物质及其变化的视角,认 识资源的综合利用与新能源的开发, 理解化学与生态环境保护的关系 ◎知道资源开发、能源利用可能会对 环境产生影响,树立环保意识 返回目录 过教材 挖考点 理考情 培素养 01/31页 考点 考频 难度 题型 核心素养 1.探究燃烧的条件 中频 [15年9考] ★★ 选择题、科学探究题 科学态度与责任 2.灭火原理及方法 低频 [15年2考] ★ 材料题、科学探究题 3.易燃物和易爆物的安全知识 低频 [15年3考] ★ 选择题 4.燃料的合理利用与开发 高频 [15年16考] ★ 选择题、科普阅读题(含材料题)、工艺流程题 考情分析 返回目录 过教材 挖考点 理考情 培素养 02/31页 考点 考频 难度 题型 核心素养 5.氢气的实验室制取 中频 [15年8考] ★ 选择题、教材实验题、科学探究题 — 续表 第七单元分值占比趋势图 第七单元中考趋势分析 考什么 本单元燃料的合理利用与开发考查频率较高 怎么考 本单元考查的题型涉及选择题、科普阅读题(含材料题)、教材实验题、工艺流程题和科学探究题 多少分 本单元分值占比浮动较大(如左图所示),整体呈上升趋势 返回目录 过教材 挖考点 理考情 培素养 03/31页 单元要点网络结构图 过 教材 返回目录 过教材 挖考点 理考情 培素养 04/31页 与燃烧和爆炸有关的图标(见考点3) 燃料的合理利用与开发 三大化石燃料 (不可再生能源) 化学反应中 的能量变化 化石燃料燃烧对环境的影响及防治措施 燃烧和灭火 燃烧 灭火 爆炸 易燃物和易爆物的安全知识 生活中的安全常识 (见考点3) 燃料及其利用 返回目录 过教材 挖考点 理考情 培素养 05/31页 实验设计 实验现象 小石块不燃烧,小木块燃烧 铜片上的白磷________,铜片上的红磷________,热水中的白磷不燃烧 通入氧气前,热水中的白磷不燃烧;通入氧气后,热水中的白磷燃烧 燃烧 不燃烧 考点 考点 1 探究燃烧的条件教上 P128 中频 [15年9考] 返回目录 过教材 挖考点 理考情 培素养 06/31页 实验分析 对比小石块和小木块的燃烧情况,说明燃烧需要_________ 对比铜片上的白磷和红磷的燃烧情况,说明燃烧需要_____________________ _______________;对比铜片上的白磷和热水中的白磷的燃烧情况,说明燃烧需要______________ 对比热水中的白磷在通入氧气前后的燃烧情况,说明燃烧需要氧气 实验结论 燃烧需要的条件:_______、______________、_____________________ ________________,三者缺一不可 可燃物 度(也叫着火点) 氧气(或空气) 可燃物 氧气(或空气) 达到燃烧所需的最低温 度(也叫着火点) 续表 达到燃烧所需的最低温 返回目录 过教材 挖考点 理考情 培素养 07/31页 装置改进 白磷燃烧产生的五氧化二磷会对空气造成污染,故该实验可在密闭装置内进行 续表 返回目录 过教材 挖考点 理考情 培素养 08/31页 例(2019安徽·8)某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确 的是 ( ) A. 镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气 B. 玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关 C. 蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关 D. 燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因) A 真 题 再 现 • 返回目录 过教材 挖考点 理考情 培素养 09/31页 (2021安庆桐城模拟改编)某化学兴趣小组的同学利用如图微型实验装置 进行探究实验。下列说法不正确的是

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