湖北省襄阳市保康县2022-2023学年六年级上学期期末素质水平测试语文试题

保康县2022年秋季素质水平测试 六年级语文试卷 （时限：100分钟满分：100分，其中卷面2分） 亲爱的同学，弹指一挥又到了期末，你准备好了吗?请静下心来，仔细答题， 认真书写，相信你一定能给自己这一学期的学习画个精彩的感叹号！祝你成功！ 一、选择题。(在答题卡上给正确的序号涂上颜色）（18分） 1．下列画线字的读音全对的一项是（）。(2分， A.拘束（ su )G隆重（ 1ong ）。雹（ bao ）子技高一筹（ chou ） B．日寇（ kou ）澎涯（ bai ）_撒（ sa ）秕谷戛然而止（ jia ） C．瘦削（ xue ）滥（ 1an ）用曝（ pu ）书画排山倒（ dao ）海 D．甘蔗（ zha 笨拙（ zhuo ）-俭（ ling ）俐念念（ nian ）有词 2．下面词语书写有错误的一组是（）（2分） A．洒脱恍然豪迈-自做自受威风凛凛 B．浑浊幽雅_斑点跌跌撞撞暴露无遗 C．拥戴错综__澄碧忘乎所以怒气冲冲 D．骤然_项圈凌乱别出心裁轻歌曼舞 3．下列画线成语使用不恰当的一项是（～）。（2分 A．看完了那部恐怖电影，他一直心惊肉跳，无法入睡。 B．看见老师在那边，他大步流星地赶了过去。 C．钱塘江潮，汹涌澎涯，一浪高过一浪，令每个观潮者都惊叹不已。 D．清晨的公园里，一些老人在指手画脚地打着太极拳。 4．对《文言文二则》中的字词解释有误的一项是（）。(2分） A.“志在高山”的“志”：心志，情志。 B．“少选之间”的“少选”：遗漏，没有选上。 C.“尾搐入两股间”的“股”：大腿。 D．“拊掌大笑”的“拊掌”：拍手。 5．下列句子中运用点面结合写法的一项是（）(2分） A．为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头 向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 B．我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 C．群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜 和激动。 D、广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。 6．用画线部分替代“说”，不恰当的一项是（）。（2分） A.“我还有作业没完成，不能和你一起去玩。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。 B．“哇，摩托车也能穿在身上呀！”小女孩在交头接耳。 C．刘老师提议：“我们要践行光盘行动！”大家都表示赞同。 D.“这幅画不是我画的！”我羞得满脸通红，连声解释，“是我爷爷画的！” 六年级语文试题第1面（共4面） 7.围绕“购物狂妈妈”这个题目选择材料，其中不能表达中心意思的材料是()。(2分) A。妈妈只要周末休息，就会去逛街，每次空手出门，回家时就是大包小包。 B.妈妈每天晚饭后就在淘宝网上浏览，从我的零食、课外书，到爸爸的T恤、鞋子， 再到她自己的衣服、化妆品，几乎每天都有快递包裹带回来。 C.商场和超市有打折、促销的活动，妈妈一定知道，并且从来都不会错过 D.我肚子饿了，妈妈在上班，让我点外卖，她下班了就回来做饭。 8.下列说法不正确的是()(2分) A.阅读的目的不同，关注的内容和采取的阅读方法也会有所不同。 B。阅读小说，既要留意人物的语言、动作、神态、心理活动等，还要关注故事情节和 环境描写，这样才能深入地理解人物形象。 C.阅读的时候，与阅读目的关联性不强的内容，也要逐字逐句地读。 D.阅读有画面感的句子，可以通过想象来体会。 9.这学期，我们阅读了《童年》整本书，对这本书分析不正确的是()。(2分) A。《童年》是苏联作家高尔基的小说。 B.这本书的主人公是阿廖沙，他在父亲病逝后，随母亲投奔外祖父。他的外祖父和外 祖母都是贪财自私、精于算计的，阿廖沙的童年充满苦难。 C.《童年》既有孩子的视角来讲述故事，又有成人的视角，用成年人的眼光评点所经 历的事情，两种视角交替使用。 D.“小茨冈”、“好事情”、老工人格里高利等许多好人，都让阿廖沙感受到了人世间的 温暖和美好，让他面对苦难依然保持对生活的勇气和信心。 二、填空题。（25分) 10.读拼音，写词语。（6分) kang kǎi tui ran táozu1 dang yang zhǎn ding Jiétiě 11.这学期，我们从课本中认识了许多个性鲜明的人物，请你根据提示写出人物的名字，或 者用词语、事例概括出人物特点。(4分) ①他是个同情劳动人民、有爱心的音乐家，为穷兄妹俩弹琴。 ②他是个知识丰富、聪明能干的少年，给鲁迅讲了许多新鲜事。一（ ) ③( 一桑娜 ④( )一老汉 12.按原文填空。（7分，每空0.5分) ①这学期我们学习了不少优美诗文。“ 花木成畦手自栽”表达了对湖 阴先生的欣赏之情；“红军不怕远征难， 体现了大无畏的革命英雄气概； 《宿建德江》一诗中“ 抒发了诗人旅途中的愁思。《西 江月夜行黄沙