内容正文:
2023年中考九年级化学高频考点突破--甲烷 乙醇等常见有机物的性质和用途
一、单选题
1.化学在能源利用和环境保护方面起着重要作用。下列说法错误的是( )
A.实现垃圾分类和回收可改善环境
B.沼气、乙醇是可再生能源
C.露天焚烧秸秆以增肥效
D.推广CO2制淀粉可促进CO2相对“零排放
2.下列有关酒精的叙述不正确的是( )
A.酒精属于有机物
B.酒精含有氢氧根离子属于碱
C.酒精用作汽车燃料可节约石油
D.大量使用酒精燃料不符合“低碳生活”理念
3.下列物质的性质与用途对应关系错误的是( )
A.干冰升华时吸收大量的热一一致冷剂
B.生石灰能与水反应一一食品干燥剂
C.酒精具有可燃性一一溶剂
D.氮气的化学性质不活泼一一食品防腐
4.根据下列实验方案进行实验,不能达到相应实验目的是( )
A.图1所示实验既说明氧气具有助燃性,又说明呼出气体中的氧气量较空气中的少
B.图2所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢元素和氧元素组成的
C.图3所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
D.图4所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
5.为测定气球内的气体成分,有学生用超薄材料制成的气球按下图装置进行实验。开始时气球沉于烧杯底部,打开开关后,过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起,最后悬于烧杯口。气球内可能的气体是( )
A.甲烷 B.氧气 C.二氧化硫 D.氢气
6.下列说法中,正确的是( )
A.浓盐酸、浓硫酸都易挥发
B.CH4、C2H5OH都能作燃料
C.Al(OH)3、NaOH都能治疗胃酸过多症
D.CO2、SO2都是有毒气体
7.下列物质中,主要成分不同的一组是( )
A.沼气和天然气 B.酒精和乙醇
C.大理石和石灰石 D.干冰和冰
8.下列有关木炭、一氧化碳、甲烷的说法错误的是 ()
A.都可做燃料 B.都是有机化合物
C.都含有碳元素 D.完全燃烧都有CO2生成
9.在装有酒精的试剂瓶上应贴的标签是( )
A. B.
C. D.
10.下列实验现象记录正确的是( )
A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口上方会出现大量的白烟
B.将铝丝插入硫酸铜溶液中:银白色固体表面覆盖紫红色固体
C.甲烷在空气中燃烧产生蓝色火焰,生成二氧化碳和水
D.将生锈的铁钉放入稀硫酸中:开始时溶液由无色变为浅绿色
11.根据你掌握的化学知识,你认为下列认知符合科学事实的是( )
A.管道天然气有刺鼻的气味,说明甲烷是无色有刺激性气味的气体
B.能导电的物质一定是金属材料
C.氢氧化铝可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多
D.中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应
12.将少量乙醇(C2H5OH)完全溶解于汽油中可作为汽车燃料,简称乙醇汽油。下列说法错误的是()
A.乙醇是由9个原子构成的
B.乙醇汽油就是乙醇的汽油溶液
C.静置后乙醇汽油不会出现分层现象
D.使用乙醇汽油可节省石油资源
二、填空题
13.在甲烷、乙醇、碳酸、醋酸四种物质中,不属于有机物的是 .
14.人类通过化学反应获得能量,大多是来自天然气、 和煤等化石燃料,是 (填“可再生”或者“不可再生”)能源,天然气的主要成分是 (填化学式),其完全燃烧的化学方程式为 。新疆在开发和使用新能源时进行了很多尝试,例如达坂城地区就有很多类似于风车的装置,这开发的是新能源 。
15.用化学用语填空:构成硫酸铜的微粒是 ;人体中缺乏碘时易患 ;天然气完全燃烧的化学反应方程式为 。
16.同学们对蜡烛及其燃烧进行探究后,对酒精燃烧的产物产生了兴趣.围绕“酒精燃烧生成了什么?”开展探究.请你一起完成探究:
【猜想与假设】猜想一:酒精燃烧有水生成;
猜想二:酒精燃烧有二氧化碳生成.
【调查与研究】同学们了解到:学校实验室有95%的酒精和无水酒精以及必备的实验仪器和药品.
【设计实验】
实验方法
现象
结论
第一步:点燃无水酒精,在火焰上方罩一只干而冷的烧杯,观察
第二步:
酒精燃烧有二氧化碳生成
同学们通过实验,验证了猜想一、二都正确.
【反思与评价】同学们实验中选择无水酒精而不选择含水的酒精的原因是 .
三、综合题
17.某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、肥皂.固体酒精、纯净水,等物品