第一单元 B卷关键能力卷-【王朝霞培优100分】2023春五年级下册语文单元AB卷(部编版)

语文五年级下册 1.将古诗补充完整。(2分) 第一单元 B卷关键能力卷 2.(新角度)诗歌后两句描绘了牧童 的画面，生 动地表现了牧童的状态。袁枚的《所见》中，“ ”这两 句诗也刻画了一个牧童形象。(2+1+1，共4分) 满分：60分 得分： 答案：P94 3.诗句中加点的两个“满”字写出了()的景象。(2分) 拟 表达与交流 A.落日高挂山头 B.青草茂盛、池塘水满 C.落日青山倒映水中 交际要点①认真倾听，交流时边听边记录；②根据整理的记录有条理地表达。 4.读完本诗，我从中感受到了 的牧童形象，体会到了 一、口语交际。(10分) 的童年生活。(4分)》 1.班里开展了“回忆童年”采访活动，你采访了家人并进行了记录。请将采访记录分类整 (二)阅读《祖父的园子》选文，完成练习。(10分) 理在采访清单里，并任选一个方面，汇报你了解到的他们的童年生活。(3+3，共6分) 祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖 采访记录 采访清单（填序号） 父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白莱的时候，我就跟在后边，用脚把那下 ①叔叔喜欢吃爆米花。 ②妈妈和小伙伴跳皮筋」 (1)爱吃的零食： 了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有 条 ③爷爷一个人去放牛。 ④奶奶喜欢吃糖人。 (2)爱玩的游戏： 把菜种盖上，反而把它踢飞了。 ⑤爸爸抽陀螺。 ⑥伯伯摸黑去地里给爷爷送饭。 (3)做过的勇敢的事： 祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那 他们童年 个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是 苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着 2.(新情境)下面是王佳的姑姑发的一条朋友圈，王佳看到后对姑姑的童年很感兴趣，于是 1.选文中，“我”在祖父的园子里做了什么？请借助 对姑姑进行了采访。请你读一读，把她们的对话补充完整。(1+3，共4分) 关键词完成导图。(3分) 栽花 王佳：姑姑，我看了您的朋友圈，感受到了您美 姑姑 好的童年生活。我想采访一下您，您小时候最 2.下列对短文内容理解有误的一项是()(3分) 活动 有一种伙伴，叫发小；有一种游 喜欢的玩具是什么？ 戏，叫老鹰捉小鸡；有一种歌曲 A.选文写“我”和祖父在园中的活动，从中可以看出祖孙二人都十分勤劳。 姑姑：我小时候最喜欢的玩具是 叫儿歌；有一种节日，叫“六一 B.祖父到哪儿，“我”就跟到哪儿，表现了“我”对祖父的爱和依恋 d 儿童节…怀念童年那无忧无 王佳：这个玩具是什么样的呢？给我讲讲它给 C.“我”把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着，祖父没有责备，由着“我”放肆玩 虑的时光。 您带来的快乐吧。 闹，从中能够体会到祖父对“我”的包容、耐心和关爱。 姑姑： 3.联系下面的阅读链接，说说你对选文有了什么新的体会。(4分) 阅读链接： 王佳：姑姑，听您说完，我觉得您的童年真是太有意思了！ 从前那后花园的主人，而今不见了。老主人死了，小主人逃荒去了。 人语文要素阅读训练、 那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。 … 语文要素体会课文表达的思想感情。 以上我所写的并没有什么优美的故事，只因它们充满我幼年的记忆，忘却不了，难 二、课内阅读。(34分) 以忘却，就记在这里了。 (选自萧红的《呼兰河传》，有改动)】 (一)阅读古诗《村晚》，完成练习。(12分) 日⑧ 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 培优100分语文五年级下册RJ （三)对比阅读。（12分) 的花草和母亲的莱畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院 【语段一】我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱苦 仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵深邃的，总在不经意间探到你的心里。 湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过 ③每到六月，北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着 月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到 你的眼。蜂儿嗡嗡地()着，贪婪地()着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要 故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比 经过蜜蜂的酿造才能吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜了。常常寻一个敞口不 不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永 是太大的玻璃瓶，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花蕊，然后悄悄 远忘不掉你！ （选自《月是故乡明》)》 地把瓶口移近，