第四单元 B卷关键能力卷-【王朝霞培优100分】2023春五年级下册语文单元AB卷(部编版)

语文五年级下册 1.这两首诗都是唐代诗人所写，《从军行》的作者是 ,《凉州词》的作者 第四单元B卷关键能力卷 是 。（2分)】 2.阅读这两首古诗填空。(4分) 满分：55分 得分 答案：P98 (1)题材上，这两首诗都属于 诗，都提到的一个著名的边关要地是 (2)感情上，《从军行》抒发了边关将士们保家卫国的壮志豪情，“ 拟 表达与交流 句最能体现这种感情；《凉州词》则流露出将士们对故乡的思念之情，“ 交际要点①有理有据地表达自己的观点：②根据材料，与他人交流英雄人物及事迹。 ”一句最能体现这种感情。 一、口语交际。（5分)】 3.下列说法不正确的一项是()(3分) 在《清贫》一文中，我们了解了方志敏艰苦朴素的生活方式。但在日常生活中，我们 A.“黄沙百战穿金甲”一句中的“百战"和“穿金甲”表现了战斗的频繁、激烈 经常会看到有些同学把吃了两口的包子扔掉，把不喜欢的玩具随手丢掉。他们总说现 B.《凉州词》的前两句描写了“黄河”“白云”“孤城”“万仞山”四种景物，展现出边关景象 在的生活水平提高了，朴素、节俭的生活作风早就过时了，你认同这种说法吗？为什么？ 的壮阔、荒凉。 我 （认同不认同)这种说法，理由是： C.这两首诗都通过对景色的描写，侧面反映出将士们戍边生活的孤寂和对家乡、亲人 条 的思念。 (二)（泉州市）阅读《青山处处埋忠骨》选文，完成练习。(11分) 二、（新材料）阅读孙景坤的事迹，结合生活实际，将对话补充完整。(3分) 从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上 孙景坤是一名中国人民志愿军战士，他曾三次奔赴朝鲜战场，冲锋陷阵，出 的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。 生入死，屡立战功。这样一位英雄，放弃了留在城市的机会，毅然选择复员回乡， 当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留 组织村民成立致富小组，种植板栗、修路治河。他深藏功名，几十年如一日扎根 学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自 乡村，彰显了共产党员的初心使命。 己的身边来了吗？这次怎么会…“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁 平平：孙景坤爷爷 的品质真让人感动啊！ 地喃喃着。 文文：是啊，像孙爷爷这样为了祖国浴血奋战的英雄还有很多。比如 1.选文中画“”的句子是对毛主席接到电报后的 描写，体现出他失去爱子后 的心情。(2分) 染 莉莉：正是因为革命先辈英勇奋战，才有了我们今天的幸福生活，所以我们要铭记他们，并 2.对选文中画“”的句子理解不正确的一项是()(3分) 孙 以他们为榜样，努力提升自己，将来担负起建设祖国的责任，把祖国建设得更美好！ A.这是毛主席的内心独白，他多么希望毛岸英能像前几次一样，平安回到他身边。 B.通过这两句话，我们看到了一位爱子情切的父亲。 丛语文要素阅读训练一 C.这是对毛主席的语言描写，说明他不敢相信毛岸英牺牲的消息是真的 语文要素通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。 3.选文最后一句话应该如何朗读？()(3分) 三、课内阅读。(32分) A.语速较快，语调激昂。B.语速略慢，语调低沉。C.语速较快，语调低沉。 (一)（新题型）古诗对比阅读。(9分) 4.从选文中毛主席的种种表现，我们能体会到他作决定时的艰难。最终，毛主席作出了将毛 从军行 凉州词 岸英葬在朝鲜的决定。这一决定体现了毛主席怎样的品质？(3分) 日⑧⊙ 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 26 培优100分语文五年级下册RJ (三)阅读《军神》选文，完成练习。(12分)棵大树时，他们遇到了腿部伤口被水浸坏的黄元庆，黄元庆已经不能自己往前走了。王吉文 沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛心里一阵酸楚，不禁喃喃自语：“【甲]这两个不能行动的同志，可怎么带他们走?” 场了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”②王吉文忽然想出了办法。他兴冲冲地抓起小洋瓷碗，从水洼里舀了半碗凉水，拌上二 病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，点炒面，给黄元庆吃下去。接着又弄了一份放在小周面前。然后抓起黄元庆的一只手，背向 今后需要一个非常清醒的大脑！”着他蹲下来，说：“[乙]黄元庆同志，我以指导员的身份命令你，走！” 沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死③他背起黄元庆，对小周说：“【丙】你在这里等着，我一会儿回来接你。”说完便向前走去。 的眼球，把烂肉和新