内容正文:
语文五年级下册
(2)体会下面句子的表达效果,照样子写一写人物与平时不同的表现」
第四单元A卷基础过关卷
平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是
被什么堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。
满分:100分(含卷面5分)
得分
答案:P97
一、基础训练营。(37分)
5.根据所学知识完成练习。(10分》
1.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)
(1)根据所学知识填空。(2分)
恐吓(xiàhè)
霓裳(chang shang)
船坞(wuWù)
从“孤帆远影碧空尽,
”中,我体会到了诗人对友人的依依惜别
矜持(inin)
绷带(bēngběng)
踌躇(zhúchú)
之情;从“羌笛何须怨杨柳
”中,我感受到了成边战士的思乡之情。
2.(新情境)读一读,认真看拼音,规范写词语。(6分)
(2)(新题型)体会人物的感情或品质,根据课文知识补充下面导图。(8分)
什么是责任?斗志昂扬的运动员说:“努力duàn lian(
),努力为祖国
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
争得rngyù(
),就是责任。”面带ci xiang(
)笑容的医生说:“zhěn duan
感情
(
)病情,救死扶伤,就是责任。”勇往直前的消防员说:“快速bēnfù(
)火情
王昌龄
黄沙百战穿金甲
杀敌报国的豪情壮志
条
现场,保护群众的生命安全,减少群众的sǔnshi(
),就是责任。”
死
感情
3.选择正确答案的序号填在括号里。(每题3分,共9分)
穿台
陆
游
南望王师又一年。
(1)(杭州市·新题型)“穿”字在字典中有四种解释(如
右图),“黄沙百战穿金甲”“即从巴峡穿巫峡”“彩丝穿
在动词后,表示通透或揭开:说
感情
杜
看~。③通过孔洞:~针|把这
甫
白日放歌须纵酒
取当银钲”中的“穿”应分别选含义()
些珠子~成一串。)通过:从小
A.①③④
B.②④③
胡同~过去|横~马路。④把衣服
手术时拒绝使用
,并数出
品质
C.①③①
D.①③③
鞋袜等套在身上:~衣服。
刘伯承
刀数。
(2)依次填入下列句中横线处的词语,正确的一项是(
①她久久地
着墙上那幅油画,陷入了对往事的回忆
被国民党士兵搜身、逼问,只发现一只
品质
方志敏
②课堂上,我
着黑板,专心听讲,唯恐错过老师讲的知识点。
表和一支笔
③他重新
这个雕塑作品,才发现其中暗含的深意。
二、阅读空间站。(28分)
孙
A.凝视
扫视审视
B.注视扫视
审视
(一)课内阅读。(14分)
C.凝视
注视审视
D.扫视审视注视
青山处处埋忠骨(节选)
(3)下列加点词语使用有误的一项是()
毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无
A.他虽然话很少,但发言时总能一针见血地指出问题所在。
限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别“儿子活着
B.听了张桂梅校长的感人事迹,我情不自禁地流下了眼泪。
不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说
C.弟弟放学回来后,一声不吭地走进了卧室,看上去情绪很低落。
道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万
D.每次我做错事情,父亲都会肃然起敬地看着我,指出我的问题并督促我改正。
万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意
4.按要求完成句子练习。(每题3分,共6分)
愿吧。”
日⑧⊙
(1)那高高矗立的人民英雄纪念碑是对人民英雄的永恒纪念。(改为反问句)
1,通过人物语言体会人物内心,读选文中毛主席说的话时,应该用(
)的语气。(2分)
A.悲愤
B.焦急
C.沉痛
21
22
培优100分语文五年级下册RJ
2.读画“”的句子,完成练习。(7分)
移动却又动不了。他爬了过去,见李继武脸色苍白、嘴唇发紫,便将自己的大衣盖在了李继
(1)这句话主要是对毛主席的
和
描写,从中我们可以推测他的心理
武身上。他还赶紧将一直夹在腋下还有余热的水壶拧开,把温水喂到李继武嘴里,然后将水壶
活动是:
拧紧放在李继武怀里,又满含担忧地看了看战友,小心翼翼地爬回到自己原来的潜伏位置。
(1+1+2,共4分》
⑥一望无际的边防线上,除了风雪,都那么安静。即使这样,齐国斌丝毫不敢掉以轻心
(2)照样子,运用恰当的描写方法表现人物内心,写写“久别重逢”或“愿望实现”的情景。
除了拿望远镜观察,他不敢有多余的动作,担心…
(3分)
⑦欣慰的是,他看到李继武已缓了过来,示意要把大衣和水壶还给他,齐国斌摇了摇头。
李继武不知道,此时的齐国斌身体已经没了知觉。唯一支撑他的就是两个如山的字:命令!
⑧翌日凌晨4时,持续10多个小时的潜伏任务终于圆满完成。李继