第八单元 B卷关键能力卷-【王朝霞培优100分】2023春五年级下册语文单元AB卷(部编版)

语文五年级下册RJ合A、“一1.根据积累，将文言文补充完整。(3分) 2.下列对文中加点字的解释有误的一项是()(2分) 第八单元B卷关键能力卷 A.孔君平诣其父(拜访）B.乃呼儿出(才)C.孔指以示儿日(给……看） 满分：55分得分：______答案：P107 3.从“__”中可以看杨氏之子待客热情，从“-”的反应中可以看出 他的机敏。(用原文中词句填空)(2分） 拔图 表达与交流_~4.(新角度)读下面的资料链接，对比杨氏之子和周恩来总理的回答，完成表格。(3分) 交际要点①避免不良的口语习惯；②用心倾听，做一个好的听众。 资料链接：美国代表团访华时，曾有一名官员当着周恩来总理的面说：“中国人很喜欢 低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此话一出，语惊四座。周恩来总理不慌不 -、语文与生活。(5分） 忙地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。” _五年级(2)班组织了一次笑话大会，同学们都积极参与，请你也加入其中吧。 1.讲笑话时，下面做法不恰当的是()(2分) ①为了活跃气氛，林林讲笑话时一边讲，一边跟着大家一起笑。杨氏 ②阳阳没能熟记笑话的内容，中途停顿了好几次，还不时出现“嗯——嗯——”的口头禅。 ③欢欢讲笑话时，配上了恰当的神态、语气和动作。 蚩__④青青在同学讲笑话时，和同桌交头接耳。 A.①②③B.①②④C.②③④（二)阅读《手指》选文，完成练习。(9分） 2.你还知道哪些笑话呢?请写出一个，给同学们讲讲吧！(3分)五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障。他个子最高， __________________无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲 ______撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出 二、语言实践。(4分）力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰 到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。 文化节上，红红和洋洋正欣赏我国非物质文化遗产黄梅戏。红红拍拍洋洋，对他说：“你“屏障”的意思是_，在文中指____。(2分) 怎么把黄梅戏听成了摇篮曲?”洋洋有些不好意思…… 1.红红的言外之意是：____-_________。(2分) 2.下面对画“___”句子的分析有误的一项是()(2分) 这2.如果你是洋洋，会用什么幽默的方式来化解尴尬?（2分） A.这句话巧用修辞，语言风趣幽默，使中指的形象格外鲜活。 B．这句话主要写出了中指个子高，外形优美的特点。 新。―_____________c.将无名指和食指写成关平和周仓，表现了它们与中指的亲密关系。 3.中指的“养尊处优”表现在哪些方面?将下面的思维导图补充完整。(3分) 语文要素阅读训练 语文要素│感受课文风趣的语言。 ￥写变三、课内阅读。(31分） 中学（―)阅读《杨氏之子》，完成练习。(10分）做事 正ε◎П～ⅵ梁国杨氏子九岁，。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，4.（课后题变式)我国古典四大名著中的哪个人物和选文的中指最相似?（（2分） 因图，了孔指以示儿日：“此是君家果。”儿应声答日：“”A.刘禅B.鲁智深C．孙悟空 57、58、培优100分语文五年级下册RJ (三)阅读《手指》选文，完成练习。(12分)问下等的圆家，就派下等人去。我最不中用，所以被派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚 【语段―】大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人王也只好陪着笑。 家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯从堂下 帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说：“犯了盗窃 用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他撒电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿?”楚国的大臣 呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸。哪知晏子面不改色，站起来， 【语段二】手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦 全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有的积，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居