内容正文:
语文四年级下册RJ
又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙
第六单元B卷关键能力卷
拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。
雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕
满分:50分
得分:
答案:P103
沿上。
▲表达与交流
年。。。。。。。
交际要点①根据讨论的目的,记录重要信息;②分类整理小组意见,有条理地汇报。
“我们是中国人,
、你们小组开展了“应该如何与朋友相处”的主题讨论,请完成练习。(11分)
我们爱自己的祖国。”
1.左侧是你记录的意见单,请用“√”画出正确的意
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
见。(2分)
选文二:
小组讨论意见记录单
2.作为负责人,整理记录单时,你将相近的意见
鬼子龇牙咧嘴地问王朴:“你就是野场村的儿童团团长王朴吧?”王朴理都不
)①要尊重朋友。
和
进行了整合。请你结合整理的意见记录
理他。“你一定知道八路军的东西藏在哪里,说出来就放你回家。”“不知道!就是
条
)②朋友间要互
单,汇报小组意见:
知道也不会告诉你!”王朴面不改色地回答。
每
相帮助,一起进步。
日寇生气了,把刀架在王朴的脖子上,威逼他说出八路军兵工厂的枪支和弹
)③即使朋友提
药藏在哪里。王朴面对日本鬼子的威胁,想起了自己的宣言:“头可断,血可流,秘
的要求不合理,也不能
(1+1+3,共5分)
密不可泄!”他一咬牙,勇敢地推开鬼子的刀,带领在场的二十多名儿童团员高呼:
拒绝。
3.结合整理的意见记录单,针对军军说的情况,你会
“我们不能背叛祖国,我们至死不当汉奸!”
)④嘲笑朋友的
怎么劝他?写一写。(4分)
短处。
1.给两篇选文各拟一个合适的小标题,写在文前横线上。(4分)
(
齐齐因为一,点儿小事和我闹了矛盾」
)⑤朋友之间要
2.(新题型)请把下面的人物资料卡补充完整。(6分)
我以后不想搭理他,不和他做好朋友了。
懂得宽容。
姓名:雨来
姓名:王朴
)⑥委婉地指出
英雄事迹:虽遭到敌人的毒打,
英雄事迹:
朋友的缺点。
但仍坚决
孙
人语文要素阅读训练一
英雄品质:
英雄品质:
语文要素学习把握长文章的主要内容。
二、i
课内阅读。(24分)
(一)(杭州市)对比阅读。(13分)
3.读两篇选文,下列说法有误的一项是(
)(3分)
秀
选文一:
A.选文一中画“”句子运用拟人的修辞手法,表现出对敌人的憎恶。
日⑧
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!
B.选文二通过描写王朴的语言和动作,写出了王朴誓死保密的决心。
那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子
C.“我们是中国人,我们爱自己的祖国”是雨来和王朴绝不泄密的共同原因。
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培优100分语文四年级下册RJ
(二)阅读《铁杵成针》,完成练习。(11分)
(三)
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方
葵花去江南捡银杏走后的第一天,青铜悄悄起了床,拿了纸灯笼,打开门出去
磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
了。他去厨房里找到火柴,将纸灯笼点上后,就往油麻地走去。他觉得,葵花既然
1.下列句子中朗读停顿划分最恰当的一项是()(2分)
是在油麻地失踪的,那就一定还会回到油麻地。从这天开始,青铜天天夜里来到
A.逢/老媪方/磨铁杵B.逢/老媪方磨/铁杵C.逢/老媪/方磨铁杵
油麻地,提着灯笼守在桥上。
2.(课后题变式)运用下列理解文言文的方法,解释加点字词。(3分)
(四)葵花归来,青铜迎接
(1)结合生活经验理解字词:欲作针(
我还会用
大船日夜兼程,马上就要到家了。葵花睡不着了,黑暗里睁着眼睛,想着奶
(2)组成词语理解字词:未成,弃去(
这些方法来理
解其他文言文
奶、爸爸、妈妈和青铜。她已经离家多少天了?她记不得了,只觉得已经很多很多
(3)借助偏旁理解字词:逢老媪方磨铁杵(
字词意思。
天。她担心地想着:奶奶好些了吗?她要让奶奶看看她挣了多少钱!她是多么能
3.用自己的话说说“太白感其意,还卒业”的意思。(2分)
干!不一会儿,她迷迷糊糊地又睡着了。等婶子们将她推醒,大船已在油麻地的
码头上靠下了。
4.李白刚开始在山中读书时的表现是“
”(用文中
句①中的“晃动”写出了青
她钻出了船舱,朝前望去,一眼就看到了
原句回答):得知老媪要把铁杵磨成针后,他的表现是“
铜不确定远处的人是否是葵花
桥上的纸灯笼。灯笼的光是橙色的。她认
(用文中原句回答)。从这个故事中,我受到的启发是
时
的心情;句
识,这是她家的灯笼。①她朝着灯笼,大喊一
②中的“晃动”则写出了青铜确
。(1+1+2,共4分)
声:“哥!”灯笼犹疑地晃动了一下。“