第三单元 圆柱与圆锥 A卷基础过关卷-【王朝霞培优100分】2023春六年级下册数学单元AB卷(人教版)

圆柱与圆锥数学六年级下册RJ合～三、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)(10分) 1.长方体、正方体，圆柱和圆锥的体积公式都可以用V=Sh来表示。（） 第三单元A卷基础过关卷 2.两个圆柱的侧面积相等，那么它们的底面周长一定相等。（） 满分：(100+10)分得分：_答案：PB7（易错题)圆锥的体积等于圆柱体积的。，圆柱与圆锥一定等底等高。（） ─、填空题。(每空1分，共23分）4.一个圆柱的侧面展开图是正方形，则这个圆柱的高和底面直径相等。（） 拔、回“1.7.5m=(～)dm'108cm∘=()dm′ 5.18L=()L()mL8m’60dm^3=()m' 5.一个圆锥的高不变，底面半径扩大到原来的3倍，体积扩大到原来的9倍。 2.做一个圆柱形铁皮汽油桶，求需要用多少铁皮，是求汽油桶的()；求汽油桶的三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里)(15分) 占地面积，是求它的()；求汽油桶可以装多少汽油，是求它的(。1.用不同的方法分别把两张同样大小的纸围成圆柱，那么围成的两个圆柱()相同。 3.圆柱的侧面沿高剪开后得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的()，它A．表面积B.侧面积C.体积 的宽等于圆柱的()。2.(广州市)下面图形()是圆柱的展开图。(单位：em) 4.一个圆锥形铁块，底面半径是3cm，高是6cm。如果每立方厘米铁重7.8克，这个铁块重A。B.③)C.ζ3） 串5，一个圆柱形纸笔筒(无盖)的底面半径是5cm，高是20cm，笔筒的侧面积是()m'，─ 9.42-23_2122____2 共用纸板()cm°，体积是()cm’。 33 图6.(承德市)把一个直径是4cm，高是4cm的圆柱切拼成一个近似的长方体(如图)，这个长、高和体积分别相等的一个圆柱和一个圆锥，如果圆锥的底面积是15cm2，那么圆柱的 方体的体积是()立方厘米，长方体的表面积比圆柱的表面积增加了()平方底面积是()。 厘米。A.45cm°B.15cm’C.5em’ _4.(新角度)观察下图，下面说法正确的是(。 第6题第8题第9题_ 7.(吉林市改编)以一个等腰直角三角形的一条直角边为轴旋转一周，形成的图形是()。如6________， 果这个等腰直角三角形的一条直角边的长是6厘米，那么形成的图形的高是(厘 ③④ 泐│米，体积是()立方厘米。 8.一支未用过的圆柱形铅笔长18厘米，体积是9立方厘米。使用一段时间后变成如图的A．圆锥体积是图②圆柱体积的B.与圆锥体积相等的是图③圆柱 ___样子，这时铅笔的体积是()立方厘米。 9.(成都市)王叔叔把6升水倒入图中的两个容器中，刚好都倒满，已知圆柱形容器和圆锥形 C.图①圆柱是图④圆柱体积的9倍 容器的底面积和高都相等，则圆柱形容器的容积是()升，圆锥形容器的容积是郑州市)一个内直径是8cm的瓶子装满水，丽丽喝了一部分，剩下的水的高度是4cm，把 ()升。瓶盖拧紧后倒置放平，无水部分高10cm，丽丽喝了(mL的水。 10.动手操作可以使抽象的数学知识形象化。奇奇在数学课上用橡皮泥做了一个圆柱形A.200.96_ 学具，底面半径是4厘米，高是6厘米。如果再用硬纸做成一个长方体纸盒，使圆柱形B.502.A 学具正好装进去，这个长方体纸盒的容积是()立方厘米。C.703.36 9、10、培优100分数学六年级下册R] 四、按要求做题。(24分) 2.(太原市·新情境)龙卷风是一种强烈的涡旋现象，常发生于夏季的雷雨天气，在下午至傍 1.计算下列图形的表面积。（单位：cm)(12分) 晚最为常见，影响范围虽小，但破坏力极大。某次龙卷风的高度约120米，顶部直径约 (1) (2) 100米，那么这次龙卷风所形成的近似圆锥形空间的体积约为多少立方米？(7分) .7C=12.56 10 l=6 12 2.计算下列图形的体积。(12分) 3.(平顶山市)健身房有一个圆柱形沙袋，量得沙袋的底面直径是2分米，高是8分米（外层 (1) 3cm (2)10m 厚度忽略不计)。在一次训练中，沙袋底破了，沙子全部流到地上形成了一个高4分米的 C=6.28cm 圆锥形沙堆，这个沙堆的占地面积是多少平方分米？(8分) 30m 20m 附加题。(10分) 曼曼和欢欢分别以直角梯形的上底和下底所在的直线为轴，将直角梯形旋转一周，得到 五、解决问题。(28分) 了两个立体图形。 1.(新情境)红红生日时，妈妈送给她一个圆柱形茶杯。 我们旋转的平面图形是 (1)为了防止烫伤手，妈妈特意在杯子上贴了一条宽5厘米的保护带。这条保护带的面 6 6 cm 完全一样的，所以旋转 积是多少平方厘米？（接头处忽略不计）(6分)》 3 cm 后的两个立体图形的体 曼曼 3cm 积也相等。 6厘米 我不同意你的看法。我 6 cm 5厘米 10厘米 认为