第三章 物质构成的奥秘自测---2022-2023学年九年级化学沪教版(全国)上册

2023-02-25
| 11页
| 100人阅读
| 1人下载

内容正文:

沪教版(全国)九年级上册化学 第三章 物质构成的奥秘 单元自测 一、单选题 1.2022年湖南省夏季遭遇难遇的旱情,致使多地严重缺水。为保证生活用水,很多地区不得不去寻找水源。但在水质监测中,有少部分地区出现“铁”“锰”等重金属超标,不能达到饮用标准。这里的“铁”“锰”等指的是(  ) A.原子 B.元素 C.分子 D.离子 2.决定元素种类的是(  ) A.最外层电子数 B.质子数 C.中子数 D.核外电子数 3.下列元素中,属于金属元素的是 A.镁 B.氯 C.碳 D.磷 4.“他们创造了一个可再充电的世界”,2019年诺贝尔化学奖授予了斯坦利等三位科学家,以表彰他们在锂离子电池领域的研发工作。下图是锂原子结构示意图及其在元素周期表中的信息,据此判断下列说法中错误的是(  ) A.锂原子的核电荷数是3 B.锂属于金属元素 C.锂的相对原子质量是6.941g D.锂原子在化学变化中易失去电子 5.食用瘦肉、蛋、鱼等可以补铁。这里的“铁”指的是(  ) A.元素 B.原子 C.分子 D.单质 6.下列结构示意图表示的微粒中,最易失去电子的是(  ) A. B. C. D. 7.镁铝合金质坚量轻、散热性好、抗压性强,成为便携型笔记本电脑的首选外壳材料。镁铝合金中的镁元素(Mg)与铝元素(Al)的本质区别是(  ) A.物理性质不同 B.相对原子质量不同 C.原子的质子数不同 D.原子核外的电子数不同 8.海蛎子是岛城特色海货之一,其中含有多种维生素及牛磺酸和钙、磷、铁、锌等营养成分。这里的钙、磷、铁、锌是指(  ) A.元素 B.原子 C.离子 D.单质 9.对于Cu、Cu2+、Cu+三种粒子的判断,正确的是(  ) ①核电荷数相同②核外电子数相同③电子层结构完全相同④相对原子质量几乎相等 A.①②③④ B.①③ C.①④ D.②③ 10.家居装修时,装饰材料会释放出一种叫甲醛【CH2O】的有害气体,下列关于甲醛的说法中正确的是(  ) A.甲醛是由碳原子和水分子构成的 B.甲醛中含4个原子 C.甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比是1:2:1 D.甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成 11.下列化学用语表示正确的是(  ) A.两个氢原子H2 B.氯化铝中铝元素的化合价 C.氯酸钾KClO3 D.钠原子的结构示意图 12.下列有关化学用语的说法正确的是 A.2N2表示4个氮原子 B.Cl-中的“-”表示氯元素的化合价为-1价 C.Fe2+表示一个铁离子 D.H既可以表示氢元素,也可以表示一个氢原子 二、填空题 13.化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。 (1)用化学用语填空: ①两个水分子:   。 ②氢气分子:   。 ③构成氯化钠的阴离子:   。 ④标出氧化铁中铁元素的化合价:   。 ⑤地壳中含量最高的金属元素:   。 (2)写出下列符号中数字“3”的含义: ①SO3:   。 ②Al3+:   。 三、综合题 14.用正确的化学用语(符号)填空。 (1)氢元素   。 (2)一个氢原子   。 (3)三个氮分子   。 (4)五个铝离子   。 (5)保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是   。 四、推断题 15.有A、B、C三种原子,已知A原子的核外第二层电子数等于第一层和第三层电子数之和:B原子的最外层电子数比次外层电子数多4个;C原子的核电荷数比A原子所形成的阴离子的核外电子数少6个。则: (1)A原子的结构示意图为   。 (2)B原子所形成的单质的化学式为   。 (3)C原子所形成的离子符号为   。 五、实验探究题 16.(二)实验是化学学习的一种重要手段,根据如图电解水的实验回答下列问题: (1)若氢原子模型用●表示,氧原子模型用 来表示,则构成A试管中气体的模型可表示为   (填字母序号):B管中的气体可以用    A. B. C. D. (2)通过该实验,我们可知分子原子在化学变化中的根本区别是   ,该反应属于   (填反应类型). (3)电解水的文字表达式为    六、计算题 17.化肥对提高农作物产量有重要作用。碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常见的氮肥。 (1)碳酸氢铵中氮原子和氢原子个数比为   。 (2)碳酸氢铵中氮元素的质量分数为   (结果精确到0.1%)。 答案解析部分 1.【答案】B

资源预览图

第三章 物质构成的奥秘自测---2022-2023学年九年级化学沪教版(全国)上册
1
第三章 物质构成的奥秘自测---2022-2023学年九年级化学沪教版(全国)上册
2
第三章 物质构成的奥秘自测---2022-2023学年九年级化学沪教版(全国)上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。