第3课 中古时期的欧洲 练习--2022-2023学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

第3课 中古时期的欧洲 1.11世纪时,西欧封建制度已经普遍存在。这一制度形成的基础是 (　　) A.宗法制度 B.土地封赐 C.武力征服 D.爵位封赐 2.从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式——封建庄园逐渐流行开来。大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。庄园里的居民不包括 (　　) A.领主 B.农民 C.农奴 D.商人 3.右图是英国庄园示意图,对其表述正确的是 (　　) A.林地与荒地归领主直接经营 B.领主土地的收入归庄园所有 C.佃户不需要耕种领主的土地 D.份地是佃户的主要生活来源 4．在中古时代的西欧庄园内，起着维护封建领主利益和庄园公共秩序作用的机构是(　　) A．庄园法庭　 B．庄园封君 C．公民大会 D．庄园封臣 5．从11世纪开始，国王逐步扩大王室领地。到15世纪晚期，击败各地封建主，基本完成统一的王权国家是(　　) A．英国 B．西班牙 C．法国 D．葡萄牙 6．西欧城市重新兴起后，市民同封建领主展开了激烈的斗争，其主要目标是(　　) A．保卫城市 B．谋求生存 C．争取自治权 D．支持国君 7.14世纪中叶以后,随着西欧农村众多地区劳役量的固定化,越来越多的农奴通过缴纳一定的货币而摆脱了领主的人身束缚。这一现象(　　) A.加速了庄园的衰落瓦解 B.产生了早期的资产阶级 C.促进了手工工场的集中 D.提升了领主的政治权利 8.“博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了‘法科大学’;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学(　　) A.顺应了社会发展的需要 B.得到了封建统治者的支持 C.推动了市民阶层的出现 D.具有较大的自治和管理权 9.1077年,罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝亨利四世在任命主教等问题上矛盾尖锐,教皇宣布废黜亨利四世,革除其教籍,并煽动诸侯反抗亨利四世。亨利四世被迫冒着严寒,长途跋涉到意大利卡诺莎城堡,极尽卑微悔过,受尽侮辱后才获教皇赦免,史称“卡诺莎之辱”。这一事件反映出(　　) A.罗马教皇权力取代世俗权力 B.天主教会与专制王权相制衡 C.神权统治阻碍民族国家发展 D.封建诸侯是神权政治的支柱 10．“自治城市本身所获得的种种自由权和城市内部所建立起来的各种自治制度都构成了对封建制度的挑战。”材料表明中世纪西欧城市自治运动(　　) A．使城市获得了完全的自由与特权 B．为资本主义兴起准备了条件 C．采用了武力斗争的手段反抗贵族 D．迫使领主不得再向市民征税 11．罗马帝国亚洲行省的叙利亚、小亚细亚，北非行省的埃及经济都很繁荣，罗马向行省输出陶器、橄榄油、葡萄酒等产品，从行省输入粮食、纺织品、金属制品和奢侈品。为了巩固统治，罗马统治者和法学家制定了(　　) A．规范商品交易活动的法律 B．维护公民政治权利的法律 C．调整平民贵族关系的法律 D．强化维护奴隶制度的法律 12．欧洲中世纪后期在教会神学的笼罩下产生了大学的世俗教育。出现这一状况的根本原因是(　　) A．教会势力的减弱 B．城市经济的复兴 C．传统教育的崛起 D．更好地传播神学 13．据《查士丁尼法典》记载：如果一匹租来的马被人偷走了，租马的人该负什么样的责任？答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》(　　) A．形成博大缜密的法律体系 B．注重保护奴隶主的权益 C．留下重证据的法治传统 D．初步具有“契约”思想 14.下列关于俄罗斯兴起的说法错误的是 (　　) A.深受拜占庭帝国的影响 B.基辅罗斯曾被蒙古征服 C.以莫斯科公国为中心统一国家的建立 D.成为地跨欧、亚、非的庞大帝国 15.中世纪欧洲流传着这样一句话:“我的附庸的附庸不是我的附庸”,下列对此理解正确的是 (　　) ①国王只能同国王的贵族封臣直接发生政治、经济和军事关系 ②国王可以在贵族的领地内直接向人民征税 ③贵族领主在自己的领地内有相对大的独立性 ④国王可以任意向他的受封贵族征税 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 16.阅读材料,完成下列要求。 材料一　西欧封建等级制度示意图 材料二　在西欧封建社会时期,教会占有国家土地达到三分之一以上,还向全体教徒征收什一税。