内容正文:
第六单元复习
语文 三年级 下册
易读错的字
碎
suì
扯
chě
若
ruò
拨
bō
件
jiàn
夺
duó
染
rǎn
拨—拔
染 鬼 若 娇 拨
容易混淆
娇
轿
娇软
轿子
容易写出别字
易写错的字
夺:(1)冲出; (2)抢,强取; (3)争取得到 ;(4)做决定。
腾:(1)上升;(2) 奔跑,跳跃;(3)空出来,挪移。
多义字
钓竿 扑腾 拨动 葫芦 清爽 戏耍 传染 破碎 胆小 理发 仇人 双倍
鬼脸 肥皂泡 水墨画 害人精 差不多
词语积累
夺门而逃:形容吃了败仗和慌张得不管是什么路都走,只管逃命要紧。
耿耿于怀:不能忘怀,牵萦于心。
《剃头大师》
AABB式
清清爽爽 规规矩矩 明明亮亮
ABB式
笑哈哈
AABC式
耿耿于怀
词语分类
描写景物
光影零乱
动作描写
夺门而逃
心理描写
耿耿于怀
1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。(《童年的水墨画》)
2.是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(《童年的水墨画》)
3.一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。(《剃头大师》)
比喻句
1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(《童年的水墨画》)
2.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。(《童年的水墨画》)
3.松树刚洗过澡一身清清爽爽。(《童年的水墨画》)
拟人句
你不是一直想去伯伯家吗?(《我不能失信》)
反问句
1.我的表弟小沙天生胆小,他怕吃药,怕做噩梦,还怕剃头。(《剃头大师》)
2.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(《肥皂泡》)
排比句
课文按照事情的发展顺序主要写了“我”为表弟小沙剪头发的事儿。表弟小沙不愿受理发店老师傅的折磨,央求我为他剪头发,我自认为有剃头的天分,随意乱剪,结果越修越糟,越剪越短,最后小沙只好剃了个光头,姑父也因睡衣里有碎头发残留而无法安睡。
●《剃头大师》主要写了什么事?
本单元知识点
课文中的“我”是个毫无理发经验、只凭兴趣乱剪一通、造成表弟小沙只能剃光头的“捣蛋鬼”,根本不是“造诣深、水平高的理发师”和原本“大师”的意思恰恰相反。以“剃头大师”为题,风趣诙谐,能引起读者的阅读兴趣。
●课文为什么用《剃头大师》作为题目?
14
作者看到自己小心吹出来的肥皂泡,借着扇子的轻风越飞越高时展开的想象。肥皂泡到达一定高度就会破裂,但作者不写她们破裂,而写她们一个个飞到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,落到婴儿的头发上……让我们体会到肥皂泡不但飞得高,而且飞得远。
●怎样理解《肥皂泡》一文中“把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……”这段话?
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
——《童年的水墨画》
课文中的段落
积累背诵
见善则迁,有过则改。——《周易》
过而不改,是谓过矣。——《论语》
人谁无过?过而能改,善莫大焉。
——《左传》
日积月累
一、给下面红色的字选择正确的读音,画“✔”。
破碎(suì shuì) 拨(bō bē)动
传染(rǎn yǎn ) 溅起(jiàn jiān)
拉扯(cě chě) 抢夺(dó duó)
✔
✔
✔
✔
✔
巩固练习
✔
二、辨字组词。
碗( ) 墨( ) 婉( ) 黑( )
竿( ) 扯( )
杆( ) 址( )
饭碗
委婉
竹竿
笔杆
墨水
黑色
拉扯
地址
1.把词语补充完整,再按照要求完成练习。
①耿耿( )( ) ②( )( )零乱
③( )规( )矩 ④清清( )( )
怀
于
光
影
规
矩
爽
爽
(1)描写景物的成语有( )。
(2)有关心理描写的成语有(