内容正文:
阅读专项复习
语文 二年级 下册
2
课内阅读
千人糕
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
1.用“___” 画出文中爸爸说的话,用“___”画出孩子说的话。
2.照样子,写词语。
很多很多 ________、________、________
想了想 ________、________、________
3.联系课文内容,选出正确的答案。
“千人糕”是指( )
A.由一千个人才能做成的糕。
B.经过很多人的劳动才能做成的糕。
B
很大很大
听了听
笑了笑
坐了坐
很小很小
很高很高
树上的喜鹊
ㅤㅤ我们村子的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里的那样,在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。
1.填量词。
一( )枫树 一( )太阳伞 一( )喜鹊窝 一( )童话书
棵
把
个
本
6
2. 它好像一把很大很高的绿色太阳伞。这是个( )句,把( )比作( )。
3.我分别喜欢什么?
4.我在心中把喜鹊称呼什么?
比喻
枫树
太阳伞
枫树、喜鹊的窝
喜鹊阿姨
我是一只小虫子
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
1.在括号里填上恰当的动词。
2.用下面的词语写句子。
如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
伸
洗
擦
如果......就......
3.画横线的句子写出了小虫子( )的样子。
A.早起时 B.睡觉时
如果明天不下雨,我们全家就去春游。
A
一匹出色的马
结果妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说: "这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着他回家吧。
妹妹高兴地跨上"马",蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说: "我早回来啦! "
1.仿写词语。
蹦蹦跳跳: ________、________、________
又长又细: ________、________、________
大大方方
高高兴兴
明明白白
又大又圆
又白又胖
又长又高
2.联系上下文解释句中画线词。
爸爸不作声……,他松开我的手
3.妹妹高兴地跨上“马”,这“马”指什么?
不说话
又细又长的柳枝
课外阅读
从以下三方面进行理解
一、阅读文章,了解文章的段落结构;
二、把握文章的关键字词句;
三、根据文章内容回答相关的问题。
…
稻草人(节选)
作者:叶圣陶
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了,牛有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,狗有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。稻草人从来不嫌(xián) 烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,
就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
(1)选文共有( )句话。
5
14
(2)稻草人非常尽责任。拿牛跟他比,牛比他( );拿狗跟他比,狗比他( )。
(3)文中“小雀”的“雀”,用音序查字典,应查大写字母( ),再在这个音序下找( ),就可以找到“雀”了 ,它的意思是( )。
①特指麻雀②泛指小鸟
(4)读了选文,我想用( )这个词来形容稻草人。
懒多了
顽皮多了
Q
què
②
尽职
蝉和蚕
蝉最不明白的是:养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房,总想看个究竟。
一天,他从窗口飞进去一看:呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。再看那养蚕人,听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。
“哼,偏心眼的人啊! "蝉激动了,便飞到一面竹匾上,没好气地对蚕说:“你们吞食了这么多的桑叶,人们却疼爱你们,他们太偏心了!”
蚕们并不抬头,只顾“沙沙沙"地吃鲜嫩的桑叶。
蝉气得大叫起来:“你们吃着人类采摘的桑叶,他们还把你们当宝贝;而我们只不过吸了点树汁,反而被人骂为害虫。这是为什么?
(1)写出下列词语的反义词。
偏心—— 明白——