12.2 盐的性质同步练习—2022-2023学年九年级化学京改版下册

12.2 盐的性质 同步练习 一、单选题 1．下列实验设计不能达到相应实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别H2O2溶液和H2O 加入MnO2 B 鉴别NaCI溶液和NaOH溶液 滴加CuSO4溶液 C 除去H2中混有的少量CO 通过灼热的CuO D 除去木炭粉中混有的氧化铁 加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 A．A B．B C．C D．D 2．下列实验方案正确的是（） 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 除去氯化氢气体中的水蒸气 通入过量的氢氧化钠固体 B 检验某气体是否为二氧化碳 用燃着的木条伸入该气体中 C 除去K2SO4溶液中的MgSO4 滴加适量的NaOH溶液 D 不用其他试剂，鉴别①稀硫酸②NaOH溶液 ③CuCl2溶液 鉴别出的先后顺序可以是③②① A．A B．B C．C D．D 3．下列各组离子能大量共存并形成无色溶液的是（　　） A．H+、Na+、Cl-、CO32- B．Fe3+、K+、Cl-、NO3- C．Na+、Ba2+、Cl-、SO42- D．K+、NH4+、Cl-、NO3- 4．在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，经过反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表所示，以下说法正确的是（　　） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 34 2 5 5 反应后质量/g 0 x 5 21 A．该反应是化合反应 B．x的值为18 C．参加反应的乙和丁的质量比为9:8 D．丙一定是催化剂 5．某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种。为了探究其成分，小明同学按照下图所示流程进行了实验。 关于该实验有以下说法： ①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有Fe； ②若步骤Ⅱ中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质； ③若步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定是C； ④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO； ⑤固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe和CuO。 以上说法中正确的个数是（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 6．如表所列各组物质中，符合图示甲、乙、丙两两混合后发生反应的实验现象的是 甲 乙 丙 ① 盐酸 Na2CO3溶液 Ca（OH）2溶液 ② 盐酸 K2CO3溶液 CaCl2溶液 ③ 盐酸 K2CO3溶液 Ba（OH）2溶液 ④ 盐酸 Na2CO3溶液 BaCl2溶液 （　　） A．①② B．③④ C．①③ D．①②③④ 7．下列各组物质中，均属于难溶于水的一组物质是（　　） A．CuSO4 BaSO4 MgSO4 B．BaCO3 CaCO3 Na2CO3 C．AgCl Ag2CO3 AgNO3 D．Cu（OH）2 Fe（OH）3 Mg（OH）2 8．下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是（　　） 选项 实验目的 实验操作 A 验证可燃性气体中含有H2 点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴 B 除去NaCl和Na2SO4 加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶 C 检验NaOH是否变质 取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红 D 鉴别化肥KNO3和NH4Cl 取样与熟石灰混合研磨，闻气味 A．A B．B C．C D．D 9．初中化学几种常见物质之间的反应关系如图所示，“一”两端的物质均能发生反应，图中各物质（除石蕊溶液外）的类别均不相同。下列说法错误的是（　　） A．X可能是碳酸钠 B．Z与硫酸反应，可能得到黄色溶液 C．X和Y可能是NaOH和Ba（NO3）2 D．Mg与H2SO4发生置换反应 10．分离、提纯、除杂、鉴别是基本的实验技能，下列实验设计能达到实验目的的是（　　） 组别 实验目的 实验设计 A 除去CO2中混有的少量CO 通过足量NaOH溶液后，干燥，收集气体 B 分离铜粉和铁粉的混合物 加入足量稀硫酸充分反应后，过滤、洗涤、干燥 C 提纯混有少量Ca(OH)2的KOH溶液 加入过量K2CO3溶液，振荡、静置、过滤 D 鉴别CaCO3、NaOH 、NaCl、NH4NO3固体 分别加入等量的水，观察并感知温度变化 A．A B．B C．C D．D 11．鉴别下列各组物质，能达到目的的是（　　） A．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 B．用稀盐酸区分木炭粉与铁粉 C．观察颜色法鉴别二氧化锰和氧化铜 D．用碘水区分面粉和玉米粉 12．小金做了如下实