内容正文:
wǒ duō xiǎng qù kàn kan
我多想去看看
2
第一课时
第二课时
语文 一年级 下册
2
北京
第一课时
新疆
点击图片,观看视频
wǒ duō xiǎng qù kàn kan
我多想去看看
2
轻声
+
(熟字+部件)
4
自由读课文:读准字音,读通句子。圈出难读的生字,多读几遍。
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初读课文
想告诉就京城安
广非常壮观宽
学认字
xiǎnɡ
ɡào
sù
jīnɡ
ān
ɡuǎnɡ
fēi
chánɡ
zhuànɡ
ɡuān
后鼻音
前鼻音
jiù
chéng
kuān
6
读词语
多想 告诉 就会 北 京 城
天安门 广场 非 常 壮 观
宽阔
xiǎnɡ
ɡào
su
jīnɡ
ān
ɡuǎnɡ
fēi
chánɡ
zhuànɡ
ɡuān
轻声
jiù
chéng
kuān
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京
观
= 亠+口+小
安
= 宀+女
= 又+见
识字方法
熟字+
部件
jīnɡ
ān
ɡuān
一口咬掉牛尾巴。
又一次见面。
字谜识字
牛
又
见
ɡào
guān
听
诉
熟字比较
sù
广
厂
ɡuǎng
北京 南京 京戏
公告 告诉 广告
广大 广阔 广场
壮大 壮观 壮美
观看 观众 观察
非常 经常 常常
熟字组新词
告
京
广
壮
观
常
11
读短语
又轻又短
12
读句子
13
多想
告诉
北京
天安门
非常
广场
壮观
词语游戏
开始
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销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第五季度 第六季度 第七季度 1 1 1 1 1 1 1
互动课堂
自读课文,看一看课文插图,想一想:两幅课文插图分别对应哪一个自然段?
1
2
15
这两个自然段中的“我”是同一个人吗?“我”想去哪里看一看呢?
北京
北京
新疆
新疆
16
朗读第1自然段,思考:妈妈告诉“我”什么呢?
①
②
③
( )的小路
弯弯
弯弯的小路很长很长,沿着它可以走出天山,试着把第1句读得慢一点吧!
朗读指导(课后第1题)
火车最快:约1天1夜+6个小时
北京
( )的北京城
遥远
新疆
( )的天安门
雄伟
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( )的升旗仪式
壮观
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广场上的升旗仪式非常壮观。
十分
特别
“非常”还可以换成什么词语?
读一读第2句话,读出“遥远”的感觉,读出“雄伟”“壮观”的气势。
朗读指导
▲ 我多想去看看,我多想去看看!
对比读一读
▲ 我想去看看。
▲ 我多想去看看!
愿望强烈
朗读指导
。
!
▲ 我多想去看看,我多想去看看!
齐读第1自然段,读出对北京的向往。
朗读指导
1.妈妈告诉“我”的两句话。
总结
2.“我”对妈妈说的愿望。
北京
新疆
书写:要摆好两个“夕”的位置,上下要对齐,不要横向平行摆放。两个点画写在竖中线上,要上下对齐。
组词:多少 很多
duō
学写字
书写:左右结构。
(1)第三笔提略往上倾斜。
(2)竖弯钩起笔比竖稍高一些。
组词:北京 北方
běi
书写:上下结构。
(1)第一笔点在正中央,下面一横较长。
(2)“口”稍扁一些,和横笔保持一定距离。
(3)“小”的左右两点要对称。
组词:北京 南京
jīnɡ
30
课堂演练
告诉
多想
北京
非常
壮观
天安门
告
想
京
安
开始
一、吃豆豆。
二、短语魔术卡。
天安门
雄伟的
升旗仪式
壮观的
小路
弯弯的
安
就
广
非常
告诉
弯弯的
小路
京
想
壮观的
升旗仪式
雄伟的
天安门
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3
4
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7
8
1
2
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第二课时
复习第一关:卡片翻一翻。
复习第二关:回忆课文内容。
1.妈妈告诉“我”的两句话。
2.“我”对妈妈说的愿望。
北京
新疆
朗读第2自然段,思考:爸爸告诉“我”什么呢?
①
②
③
互动课堂
( )的公路
宽宽
( )的天山
美丽
( )的雪莲
洁白
我多想去看看,我多想去看看!
齐读第3句话,读出“我”的强烈愿望。
朗读指导
齐读第2自然段,读出对新疆的向往。
朗读指导
伴着音乐,男女生对读,读出心中的向往。
朗读指导(课后第1题)
再读短语,拓展说说类似的短语吧!
( )的草原
辽阔
( )的湖水
清清
( )的黄河
壮观
祖国河山美如画,你想到哪里去看看呢?请你以“我多想……”为开头,写下自己的愿望,再和同学交流吧!(课后第3题)
我多想去西湖看看,那