5.《雷雨（节选）》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

课时把关练 5 雷雨（节选） 第二单元 第1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ◆语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～3题。 《雷雨》运用“三一律”，让周、鲁两家两代人之间三十年的恩怨、矛盾在周公馆的一个夏日午后集中爆发。这场控诉旧中国社会罪恶的大“雷雨”，在今天读来依旧有的 力量。第二幕中，周朴园和鲁侍萍的对话 地再现了当年的纠葛，也让人洞悉了剧中人物的亲缘关系。这段剧情，在全剧的情节结构上至关重要:过去与现在的复制与重叠，虽是周、鲁两家纠缠不清的因由，也导致了无法避免的悲剧造成的根源。《雷雨》在紧张激烈的冲突中，用鲜活生动的剧本语言塑造了许多栩栩如生的人物，展现出内心世界的复杂性——即便是集中了大量反面性格特点的周朴园也不例外。他怀念记忆中的旧时恋人或许不假，但现实中他又虚伪自私、冷酷无情。痛苦悲愤、善良自尊的鲁侍萍认清周朴园面目后，虽想尽快离开周公馆，可又忍不住要看看自己分别三十年的大儿子，但见到周萍与鲁大海的冲突，她极度失望、悲愤，以至差点失言，曹禺非常巧妙地运用语言转换，让鲁待萍的内心痛苦与克制淋漓尽致地展现了出来，可见作者在创作上的 。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 2.和文中画波浪线句中破折号用法相同的一项是( ) A.我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 B.你的生日——四月十八——每年我总记得。 C.鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。 D.姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还——(周萍忍不住气,走到大海面前,重重地打他两个嘴巴) 3.文中画横线的句子有语病，请修改。 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 人的性格如何，确实影响着一个人的命运，就像冲动冒失的哈姆雷特。但是， ① ，环境、条件、机遇有时比性格更能影响和决定人的命运。世界上没有性格完全相同的人，只有性格相似的人；就像树上的叶子，看着相似，其实不同。性格既反映人的本质的一个方面， ② ，比如，有的人性格看似暴戾， ③_，就像《雷雨》中的鲁大海;有的人性格看似和善，骨子里却阴毒奸诈，就像《哈姆雷特》中的克劳狄斯。 ① ② ③ 5.下面是某校《雷雨》话剧表演的构思,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85字。 ◆阅读理解 阅读《雷雨》（节选），完成6～9题。 6.下列对戏剧相关内容的分析理解,不正确的一项是( ) A.戏剧以“雷雨”做标题,交代了整个作品的自然环境,暗示了剧情特点,也象征沉闷压抑的旧中国里,一场大变革即将来临。 B.节选部分主要写鲁侍萍与周朴园过去的矛盾，鲁侍萍以叙述别人故事的口吻 ,诉说自己的悲惨遭遇,揭露周朴园的冷酷。 C.鲁侍萍的行为多次出现悖谬,如与周朴园不期而遇时她欲去还留,对自己的身份始隐终露,体现她有破镜重圆的幻想。 D.从节选部分可看出周朴园30年来确实对鲁侍萍怀有思念之情,但他怀念的是30年前的梅小姐,不会对他的地位和声誉造成威胁。 7.下列对戏剧艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.作者巧妙地运用倒叙的方法,把现实和过去交织起来,推动