第十四章欧姆定律专题训练 电路故障判断 2022-2023学年苏科版九年级物理上册

苏科版九年级物理上册《欧姆定律电路故障判断》专题训练（含答案） 一、单选题 1. 如图所示，已知电源电压为3 V，当闭合开关S后发现电压表的读数为3 V，可能出现的故障是（ ） A. 灯断路 B. 灯断路 C. 灯短路 D. 开关接触不良 2. 如图所示的电路，闭合开关，两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电流表和电压表指针仍有示数。造成此现象的原因可能是（　　） A. 灯泡断路 B. 灯泡断路 C. 灯泡被短接 D. 灯泡被短接 3. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，灯不亮，电流表有示数，电压表没有示数。则电路的故障情况可能是（　　） A. 灯L断路 B. 灯L短路 C. 电阻R断路 D. 电阻R短路 4. 如图所示，灯L1和L2均不亮。为了查找电路故障，小明将电流表依次并联在ab、bc、cd两点间，发现电流表接在cd两点间时，两灯发光，则电路故障可能是（    ） A. 断路 B. 断路 C. 开关S断路 D. 电源断路 5. 如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯发光且只有一个电表有示数，其故障可能是（    ） A. 短路 B. 断路 C. 断路 D. 短路 6. 如图所示电路，当开关S闭合后，电流表的示数为零，但电压表有示数。那么该电路中出现的故障可能是（ ） A. 电流表坏了，电流不能通过电流表 B. 被测电阻短路 C. 被测电阻的接线柱接触不良 D. 开关S的触片接触不良 7. 如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电流表和电压表都有示数。如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变大了，那么故障可能是( ) A. 电阻短路 B. 电阻断路 C. 电阻短路 D. 电阻断路 8. 如图所示为小明连接的电路，他先检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一个电压表分别并联接到ab、bc、ac两点，灯L1、L2均不发光，且电压表无示数，再用电压表并联接到dc两点时，灯L1、L2均不发光，但电压表指针有明显偏转，由此判定电路的故障可能是  （    ） A. 灯断路 B. 灯断路 C. 灯短路 D. 灯短路 9. 图示电路中，R1、R2是定值电阻，开关S闭合一段时间后，电流表示数突然减小．用电压表检测电路，当电压表接a、b两点时，电压表有示数；接b、c两点时，电压表无示数．则故障原因可能是  （    ） A. 仅R断路 B. 仅R断路 C. 电流表断路 D. ac导线断路 10. 如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 A. 灯的灯丝可能已烧断 B. 灯亮度可能不变 C. 灯可能短路 D. 灯可能断路 11. 如图所示电路闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转，造成此现象的原因可能是（ ） A. 甲灯泡短路 B. 乙灯泡短路 C. 甲灯泡断路 D. 乙灯泡断路 12. 在如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是（ ） A. 灯断路 B. 灯断路 C. 灯短路 D. 电流表短路 二、填空题 13. 如图所示的电路是小明连接的用滑动变阻器调节灯泡亮度的正确电路，但在使用过程中，小明分别遇到以下问题，请分析其中的原因。 （1）现象：小灯泡的亮度很亮，移动滑动变阻器，灯泡的亮度不变。原因：          。 （2）现象：小灯泡的亮度很暗，移动滑动变阻器，灯泡的亮度不变。原因：          。 （3）现象：小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数。原因：          。 14. 小明在实验室探究“串联电路中开关的位置是否影响它的控制作用”的实验时，连接了如图所示的电路，当它闭合开关后发现灯L1、L2都不亮，检查电路连接无误后判断是灯泡坏了（假设只有一只灯泡有故障），于是他想了一个办法，就是用一根导线检查电路的故障。方法是用导线分别连接a、b接线柱和b、c接线柱，观察每次连接时灯泡的发光情况，从而判断故障。 （1）若用导线连接ab时，灯L2亮，说明灯          断路。 （2）若用导线连接ab时，灯L2不亮，说明灯          断路。 15. 如图，将一根镍铬合金丝连接在电路中的M、N之间，闭合开关S，灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障是______，排除故障后闭合开关，“2.5V 0.5W”的灯泡L恰能正常发光，则电流表的示数为______A，若将这根镍铬合金丝拉长后再接入M、N之间，灯泡亮度将______。 16. 在如图所示的电路中，电源电压为U0保持不变，电阻R1、R2的阻值均为R0，闭合开关S，只有两个电表的指针发生偏转．若电路中