8.2金属的化学性质基础题—2022-2023学年九年级化学人教版下册

8.2金属的化学性质基础题2022-2023学年九年级化学人教版下册 未命名 一、单选题 1．下列反应中，属于置换反应的是（　　） A． B． C． D． 2．把X、Y、Z三种金属分别加入稀盐酸中，Y表面有气泡产生，X、Z无明显变化；再把X放到Z的硝酸盐溶液中，X的表面有固体析出，则三种金属的活动性顺序是（ ） A．Y>X>Z B．Y>Z>X C．X>Z>Y D．Z>X>Y 3．铝制品比铁制品抗腐蚀能力强的原因是（ ） A．铝的密度小于铁的密度 B．铝的熔点低于铁的熔点 C．铝的导电性比铁强 D．铝的表面有一层致密的氧化膜，而铁没有 4．下列金属中，金属活动性最弱的是（ ） A．金 B．银 C．铜 D．铁 5．化学世界绚丽多彩，下列实验中有关颜色的描述不正确的是（ ） A．硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰 B．将铁钉加入到稀硫酸中，溶液由无色变为黄色 C．对木炭和氧化铜的粉末加强热会出现红色物质 D．将铜片放入硝酸银溶液，溶液由无色变为蓝色 6．不能用金属活动性对生活和生产中的某些现象或事实作出解释的是（ ） A．铝制品比铁制品更耐腐蚀 B．常温下可用铜质容器盛放稀硫酸，但不能用锡质容器盛放 C．用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时，不能用铁质容器 D．银铝合金外观与银相似，可将两者放入稀盐酸中加以区别 7．下列不能与稀盐酸反应的金属是（ ） A．Cu B．Zn C．Al D．Mg 8．下列金属活动性最强的是（ ） A．Cu B．Zn C．Fe D．Mg 9．下列金属单质不能与稀盐酸反应放出氢气的是（ ） A．Cu B．Zn C．Mg D．Fe 10．对于化学反应a+b→c+d，有关说法正确的是（     ） A．若c、d为盐和水，则反应一定属于中和反应 B．若c、d为单质和化合物，则反应一定为置换反应 C．若a、c均为金属，则b和d可能为可溶性盐溶液 D．若a、b为金属和盐酸，则反应后溶液的质量不一定增加 11．科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如下。下列说法正确的是（ ） A．该反应前后分子、原子、元素种类均未改变 B．该反应属于置换反应 C．催化剂反应前后质量减少 D．甲醛中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1 12．景泰蓝制作工艺能将28克金拉成65公里长的金丝。该过程体现了金属的性质是（ ） A．导热性 B．导电性 C．延展性 D．耐酸性 13．下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是（ ） A． B． C． D． 14．模型认知是化学核心素养之一、如图是用来表示物质间发生化学反应的模型示意图，图中分别表示C、O、H原子。下列关于该反应的说法正确的是（ ） A．涉及三种氧化物 B．催化剂不断减少 C．分子数目减少 D．属于置换反应 15．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 B．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 C．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化 D．化合物含有不同种元素，所以由一种元素组成的物质一定不是化合物 16．某同学为验证镁、铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的四个实验（金属片均已打磨，且其形状大小相同；实验①②③所用盐酸的溶质质量分数和体积均相同）。下列分析不正确的是（ ） A．对比实验①②反应的剧烈程度，能判断出镁和铁的金属活动性强弱 B．分析实验②④的现象，能判断出铁、铜、银的金属活动性强弱 C．分析实验④的现象，能判断出铜和银的金属活动性强弱 D．分析四个实验的现象，能判断出镁、铁、铜、银的金属活动性顺序 17．下列说法正确的是（ ） A．将生铁放入足量稀盐酸中,充分反应后剩余的黑色残渣是氯化亚铁 B．某物质完全燃烧需要消耗9.6g氧气,生成8.8g和5.4g水,则该物质中一定含有碳氢元素,可能含有氧元素 C．将的混合气体依次通过足量的澄清石灰水、足量的灼热氧化铜后(假设每一步都完全反应),冷却后剩余的气体是 D．将某气体在空气中点燃,产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体,原气体不一定是一氧化碳 18．将等质量的X、Y两种金属分别放入足量的稀盐酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是（ ） A．X的相对原子质量一定小于Y B．Y最终消耗的稀盐酸的质量一定小于X C．Y的金属活动性一定大于X D．X一定能与硫酸铜溶液反应 19．类推是学习化学的重要方法之一，下列类推正确的是（ ） A．氯化氢由分子构成，则氯化钠也由分子构成 B．铁器在空气中易腐蚀，则铝制品在空气中也易腐蚀 C．氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，则氢氧化钙