第六单元知识梳理测试卷-【优品金题卷】2022-2023学年三年级语文下册同步测试卷（部编版）

R·三年级语文·下册 六、选择下列句子主要运用的修辞手法。（填序号）(4分) 第六单元知识梳理测试卷 A.拟人B.比喻 C.反问 D.排比 1.你不是一直想去伯伯家吗？ () 题号一二三四五六七八九十十一总分等级时间：90分钟 2.垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。 () 得分 满分：100分 3.松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。 () 4.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起 一、看拼音，写词语。(8分) 的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 da sui xiwàng fà qing shuang () 七、按要求写句子。(8分) 1.小蘑菇在树下开放。（用修辞修改句子) fei yue shui mo jiao ruan yòu ying 2.我把姑父的睡衣给他围上。（改为“被”字句） 二、给下面的字加上偏旁部首，组成新字，再组词。(6分) 3.它们轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 分 (用加点的词语仿写句子) ) 三、给加点的字选择正确的解释。(5分) 4.妈妈说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（改为转述句） (浙江·绍兴)透：①穿透。②透彻。③达到充分的程度。 1.老师把王小民的脾气摸透了。 ( 八、把下列句子补充完整。(4分) 爵 2.阳光透过玻璃窗照进屋子来。 ( ) 1.见善则迁， 一《周易》 3.这衣服湿透了。 ( ) 2.过而不改， 《论语》 容易：①做起来不费事的。②发生某种变化的可能性大。 3.人谁无过？ —《左传》 九、语言运用与积累。(5分) 4.这种麦子不容易倒伏。 每年5月的第二个星期日是母亲节，世界各地都要举行隆重的庆祝活动， 5.这篇文章写得很通俗，容易看。 以颂扬母亲的伟大。你会怎样表达对母亲的感恩与祝福？ 四、照样子，写词语。(6分) 清清爽爽(AABB式) 轻悠悠(ABB式) 五、选择合适的量词填空。(8分) 十、阅读天地。(21分) 豁 串个 绺 阵群张 顶把 (一)系在风筝线上的…(9分) 一( )鸽子 一()剃刀 一()小丑 一( )斗笠 周岩壁 一( )头发 一()水花 一( )熊皮 一( )雨珠 在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊(wěg)郁麦 13 田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线我仍是不灰心地每天叠着， 上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。我们偷偷总希望有一只能流到我要它到的地方去。 （)来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把 竹篾放到火堆上()了，再()成弓似的和轱( gu )辘( Iu )似的等几何形母亲，倘若你梦中看见一只很小的船儿， 状，()在一起，悉心()好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几不要惊讶它无端入梦。 颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮这是你至爱的女儿含着泪叠的， _万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线， 1.这首诗选自诗集《繁星》，作者是我国现当代著名女作家_。她 一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。 的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。(1分) 好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！ 2.文中“我”指____，“你”指-”它”指-，“她”指 全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤( yi )逦( li )的 _____。（2分) 大道旁，激( lian )滟( yan )的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹3.诗人明知纸船是无法越过“万水千山”到达母亲身边的，为何还要“不灰心 着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云，好似争艳的奇葩，挂彩的气 地每天叠着”?（3分） 球。我们的心醉了。 啊，我的鹅黄色的童年！ 1.把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。(3分) 4.全诗共三节，归纳其节意。(3分） （)第一节：________ 弯_系找拼烤（2)第二节：__________ 2.短文第一自然段描写了“我们”，第二自然段描写了（3)第三节：_____________ “我们”________。（2分)5.请归纳出本诗的主旨。(3分) 3.短文画线句子连用四个“！”，表现了风筝的(。（2分) _____ A.高_B.多C.美_________________ 4.短文题目中的”……”省略的内容，最合适的是()。（2分)+-，作文。(25分） _A.快乐B.风筝_C.童年1.小练笔：仿写句子，组成排比句。(5分) (二)(福建·福州)纸船(12分)例句：