10.2酸和碱的中和反应 能力提升训练—2022-2023学年九年级化学人教版下册

10.2酸和碱的中和反应 能力提升训练 1.一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，这样做不能起到的作用是 （ ） A.改良碱性土壤 B.改良酸性土壤 C.促进植物的光合作用 D.提高农作物产量 2.质量相同、溶质的质量分数也相同的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，滴加2滴紫色的石蕊试液，振荡后溶液的颜色呈 （ ） A、红色  B、蓝色   C、紫色    D、无色 3．往稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至完全中和时为止，溶液的pH变化的图象正确的是 （ ）   4.下列实际应用中，利用中和反应原理的是（ ） ①用稀盐酸出铁锈                    ②用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸 ③施用熟石灰改良酸性土壤            ④用石灰水吸收二氧化碳气体． A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 5．氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应，有关说法正确的是（　　） A．反应后溶液中的粒子只有Na+、Cl-和H2O B．反应前后溶剂质量不变 C．该反应的实质是 D．反应前后阴、阳离子总数不变 6.室温下，将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，利用温度传感器测出烧杯中溶液温度变化的曲线如图所示，下列说法错误的是（　　） A．在a处溶液中加入石蕊溶液，溶液呈蓝色 B．b处溶液中的溶质是氯化钠 C．a→b的过程中溶液由酸性变成中性 D．在c处溶液中加入碳酸钙，有气泡产生 7．要除去氯化钾溶液中含有的少量氢氧化钾，可选用的试剂是（　　） A．稀盐酸 B．稀硫酸 C．二氧化碳 D．酚酞溶液 8. 下列各组物质能发生中和反应，并且有沉淀生成的是（ ） A.碳酸钾和盐酸 B.氧化铜和硝酸 C.盐酸和硝酸银 D.硫酸和氢氧化钡 9．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中错误的是（　　） A．向盛有少量KOH溶液的烧杯中滴加足量的水 B．向硫酸溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量 C．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 D．向一定量的澄清石灰水中逐滴加入稀盐酸 10．常温下，向某浓度的硫酸溶液中逐滴滴入某浓度的氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的体积关系如图所示.a、b、c、d分别表示实验时不同阶段的反应结果，下列说法中正确的是（　　） A．溶液的导电能力：a > b > c > d B．溶液的pH大小：a< b < c < d C．a、c溶液呈酸性 D．c、d溶液呈碱性 11. 某小组正在实验室里探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．请回答： （1）大家对小英得到的无色溶液继续探究．小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质应该有两种，它们是________．同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的．请你补填下表的空缺： 实验操作 实验现象 实验结论 方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入________ ________ 小亮的观点正确 方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入________ ________ （2）稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图所示．请你从微观粒子的角度具体分析，该反应能发生的原因是________． 12．氢氧化钠是重要的工业原料，也是实验室的常用药品小明和小芳做了如下探究: ⑴小明查阅资料得知，氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质，其变质的化学方程 。 ⑵小明向氢氧化钠溶波中加入稀硫酸，该中和反应的实质是 ；然后，对反应后废液的溶质进行了如下探究： 【提出问题】氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后，溶质是什么? 【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。 【猜想假设】猜想I：硫酸钠和氢氧化钠；猜想II：硫酸钠和硫酸；猜想III： 。 【设计实验】 实验操作 实验现象 实验结论 【设计实验】 取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞试液 溶液无明显变化 猜想 不成立 ②另取少量废液于试管中，滴入几滴氯化钡溶液 猜想II成立 【反思与评价】小芳认为实验操作②得出的结论不成立。为了证明猜想II成立，可以向废液中加入少量氧化铜粉末，原因是 （用化学方程式表示）。 13．为了证明NaOH溶液和稀盐酸发生了反应，小组同学设计实验，利用传感器测定