2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系 课件 -2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

2023-02-25
| 21页
| 451人阅读
| 9人下载
普通

内容正文:

第四讲 匀变速直线运动速度与时间的关系 1 一. 匀变速直线运动 1. 定义 2. 分类 二. 速度与时间的关系 1. 推导 2. 公式 3. 公式的矢量性 4. 两种特殊形式 目录 2 课堂导入 小车运动的v-t图像是一条平行于时间轴的直线,它描述的是匀速运动。 课堂导入 如果小车运动的v-t图像是一条倾斜的直线,它表示小车在做什么样的运动? 一. 匀变速直线运动 匀变速直线运动 1.定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动。 2.特点:(1) 任意相等的时间内,速度的变化量相等, 即=a为常量,加速度恒定不变。 (2) v-t图像是一条倾斜的直线。 6 匀变速直线运动 3.分类: (1) 匀加速直线运动:a和v同向,速度随时间均匀增加。 (2) 匀减速直线运动:a和v反向,速度随时间均匀减小。 O t v 匀加速 匀减速 7 A 匀加速直线运动(横轴以上) B 先匀减速后匀加速 C 匀减速直线运动(横轴以下) t o v t o v A F E C B D D 匀减速直线运动(横轴以上) E 先匀减速后匀加速 F 匀加速直线运动(横轴以下) 匀变速直线运动 磨剑霍霍 关于匀变速直线运动,下列说法中正确的是( ) A.匀变速直线运动是速度越来越大的运动 B.匀变速直线运动是在任意相等的时间内速度变化 相等的运动 C.匀变速直线运动是速度保持不变的运动 D.匀变速直线运动的v-t图像是一条过原点倾斜的直线 B 9 想一想 数学老师骑着小电驴来校区上课,以5m/s的速度匀速行驶,现以0.5m/s2的加速度加速,10s后速度达到多少? 二. 速度与时间的关系 速度与时间的关系 1.推导 (1)公式推导 把运动开始时刻取作0时刻, 12 速度与时间的关系 (2)图像推导 13 速度与时间的关系 t 运动时间 v0 初速度 a 加速度 v 末速度 = + 14 速度与时间的关系 2.公式:v=v0+at 3.适用条件:匀变速直线运动 4.公式的矢量性 (1)公式中v0、v、a都是矢量,应用时需选正方向, 一般选v0的方向为正方向。 (2)匀加速直线运动, a与v0同向, a取正; 匀减速直线运动, a与v0反向, a取负。 速度与时间的关系 5.两种特殊形式 (1)当v0=0时,v=at,由于匀变速直线运动的加速 度恒定不变,表明由静止开始的匀加速直线运 动的速度大小与其运动时间成正比。 (2)当a=0时,v=v0,加速度为零的运动是匀速直线 运动,也表明匀速直线运动是匀变速直线运动 的特例。 磨剑霍霍 数学老师上完课了,在回家的路上,骑着小电驴以7m/s的速度匀速行驶,发现前方有行人路过,现做匀减速直线运动,加速度大小为3m/s2 ,则经过2s后,其末速度( ) A.一定为3m/s B.m/s C. 可能为2m/s D. 不可能为 B 磨剑霍霍 质点从静止开始向东做匀加速直线运动,经5s后速度达到10m/s,然后匀速运动了20s ,接着经2s匀减速运动后停止。 (1)则质点在加速阶段的加速度大小是多少?方向如何? (2)质点在减速阶段的加速度大小是多少?方向如何? 答:(1)则质点在加速阶段的加速度大小是2m/s2,方向向东; (2)质点在减速阶段的加速度大小是,方向向西。 18 总结——匀变速直线运动 匀变速直线运动 定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动。 特点:中是一条倾斜的直线。 分类 匀加速直线运动 匀减速直线运动 总结——速度与时间的关系 速度与时间的关系 公式: 适用条件:匀变速直线运动 特殊形式 矢量性:公式中v0 、v、a都是矢量,应用 时需选正方向,一般选v0的方向为正方向。 v0=0 ,v=at a=0,v=v0 20 谢谢! 21 $

资源预览图

2.2  匀变速直线运动的速度与时间的关系 课件 -2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
1
2.2  匀变速直线运动的速度与时间的关系 课件 -2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
2
2.2  匀变速直线运动的速度与时间的关系 课件 -2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
3
2.2  匀变速直线运动的速度与时间的关系 课件 -2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
4
2.2  匀变速直线运动的速度与时间的关系 课件 -2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
5
2.2  匀变速直线运动的速度与时间的关系 课件 -2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。