笑对高考 让高考来的更猛烈些吧 课件-2022-2023学年高三主题班会

2023-02-25
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普通

内容正文:

笑对高考 开 场 说 明 目录 今天不是打鸡血、灌鸡汤, 只想跟大家分享人生的感悟和成功的要素。 为什么要学习 五大要素让你成功 成功其实并不遥远 对高考的看法 目录 为什么要学习 1 2 3 4 知识有用 分数是众多内在 品质的直观表现 走进大学, 让你收获受用 一生的财富 学习是你走向成功的 必由之路 1、知识有用 乔布斯 与苹果御用字体 2、分数是内在品质的直观表现 努力 持之以恒 自控力 创造力 ...... 3、大学究竟可以给到我们什么? 1)自我认识和定位 2)修养 3)独立思考 4)学历、文凭 5)人际交往 6)见识 4、 学习是你走向成功的必由之路 列宁 被关押的14个月里,在监狱图书馆读了14个月的书。 据统计,仅在《列宁全集》中,他引用自己读过的书就有16000多种。 毛泽东 “我一生最大的爱好是读书”、“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。” 唯有读书,才可成才。 读书使人成长,学习使人进步。 有知识不代表有能力,但是知识一定是能力的一个很重要的部分 成功其实并不遥远 社会上有两种人生 人生在世有很多种活法,我们看看身边的例子,可以发现人生基本有两种轨迹。 成功的人生是通过自己的努力和打拼,获得自己的成就,用自己的能力换取光彩的人生,这一块像商界、政界等等许多大咖们,他们过着我们羡慕向往的人生。 成功的人生 社会上有两种人生 人生在世有很多种活法,我们看看身边的例子,可以发现人生基本有两种轨迹。 普通的人生 碌碌无为较平庸的人生,平平淡淡,没有艰辛也没有什么出彩,得过且过,小富即安无法否认这也是一些人选择的生活状态. 那么 重点来了 大家愿意做哪一种人? 很多成功的人起点和你一样 大家会问:我也想做成功的人,可是那该多难啊,我没有背景没有资本成绩也不好,怎么能和那些大咖比? 做到以下五大要素, 成功就会降临。 五大要素 助你成功 坚持是第三大要素 身体是革命的本钱 厚德载物,德行天下 志向是成功的第一要素 努力是成功第二大要素 18 志向是成功的第一要素 1、成功的前提是有一个明确的目标及方向 柯德威克挑战游过加利福尼亚海峡,中途放弃时离加州海岸只有半英里,也就是500米! 令她半途而废的不是疲劳,也不是寒冷,是因为在浓雾中看不到目标。 19 所以说,做任何事情成功的前提就是有一个明确的目标和方向,有目标才会有动力。 人生更是要有目标和方向,如果没有,你会迷茫、不知所措。 2、志向的大小决定成就的大小 毕业以后可以发现为什么那些读书时期成绩、能力、聪明程度都还不错的人现在却没有混出来?到底是什么原因导致这样的差异? 总结了一个原因,就是志向。 2、志向的大小决定成就的大小 2、志向的大小决定成就的大小 他就是为自己设立了这样一个远大的目标,所以才有了现在的伟业。 纵观世界上伟大的企业家,都是有这样的目标。而其他人,没有大的梦想和追求,觉得那些不敢想,是不可能的事,甚至是一点追求都没有,得过且过,糊涂一生。所以说,志向的大小决定了成就的大小。 3、目标坚定,才更容易成功 紧盯一个目标,是非洲狮在捕猎中屡屡得手的法宝。因为它们知道,每次只专注于一个目标,比盯着几个目标更容易成功。 生活中有一件明智的事,就是精神集中;有一件坏事,就是精力涣散。 要想成功,就必须专注于一个目标。确定一个目标 然后坚定不移地走下去!! 一旦确定战略和方向,就要坚定不移,全力以赴。 4、 给高中生的建议:如何立志 人生长远的“大”目标 人生的“大”目标一定要大一点, 志当存高远,中国古语说“凡事预则立,不预则废”;西方有句谚语“如果你不知道要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了。 4、 给高中生的建议:如何立志 设立阶段性的“小”目标 小目标就是日常细化小计划,换句话说,就是大家经常做的时间规划表。 问 题: 你有自己的“大”目标和“小”目标吗? 努力是成功的第二大要素 1、志向的实现需要行动 没有一个人能随便成功,就算是天才也需要百分之九十九的汗水。努力、踏实、敢于拼搏就是改变人生的力量,你想要拥有一个成功的人生,就必须有一定程度的付出。 29 王 卫 王 健 林 朱 迅 2、经典案例分享 何江,2016年在哈佛大学毕业典礼上代表发言。 他是第一位享此殊荣的中国大陆学生。这位寒门学子凭自己的努力走出了一条光明之路。 3、高中生如何努力 两篇文章非常好,推荐给大家。 不要拿“学不进去”、“没有天赋”当借口,如果你没有试过,那你就没有资格说这些话; 不要拿“不受重视”、“没有鼓励”当借口,自己不自律,你凭什么要求“得到重视”…… 3、高中生如何努力 那同学们应该怎么做? 文章中说过: 提高效率和生活质量,从每一个清晨开始;懂得克制,善于利用时间,不把有限的事件用在无所谓的事情上。 4、努力的误区:“伪勤奋” 为忙而忙 为学习

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