听力解题技巧培养 第十讲 解题技巧之专题培养——职业、身份、关系题课件--名师微课堂(自制)

2014-11-12
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精品

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.91 MB
发布时间 2014-11-12
更新时间 2014-11-12
作者 Airl76116195
品牌系列 -
审核时间 2014-11-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3773130.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

听力解题技巧培养 第十讲 解题技巧之专题培养——职业、身份、关系题 讲师:李爱茹 题型特点 关于人物关系、职业、身份等相关方面的听力试题要求在某一特定环境下,对说话人的身份进行推理与判断。该项内容的考查多是以who或what开头的特殊疑问句,其常问方式有:   What is the man (woman)?   What’s the man’s (the woman’s) occupation/job (职业)?   Who is the man speaker?   What’s the probable relationship between the two speakers? 在高考试题中, 常见的职业类型有:警察、医生、司机、工作人员、作家、经理、教师、学生等。答案中经常出现的人物关系有:doctor—patient; boss—secretary; shop-assistant—customer; driver—police; teacher—student; wife—husband; friends; strangers; … 职业、身份、关系题的题型特点 职业、身份、关系题的题型特点 职业、身份、关系题的题型特点 解题技巧 典型应用 抓紧时间读题,标记关键词汇; 预测题目内容,猜测正确答案。 听前——准备 寻找关键词汇,速记题目旁边。 听中——速记 根据关键词汇,确定正确答案。 听后——答题 人物之间的关系题:注意捕捉称呼、语气和特殊场景下的词汇、短语或句子 最前面的内容:Hey, Lucy. Do you have some time to talk about next week’s trip with me? 最后面的内容: Oh, OK. Thanks for telling me that. You’re welcome. 典型应用 3. A. Customer and cashier. B. Waitress and diner. C. Secretary and manager. D. Husband and wife. (上海高考真题) √ 抓紧时间读题,标记关键词汇; 预测题目内容,猜测正确答案。 听前——准备 寻找关键词汇,速记题目旁边。 听中——速记 根据关键词汇,确定正确答案。 听后——答题 人物的职业、身份题

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