4.1人民民主专政的本质：人民当家作主（教案）-【议题式教学】2022-2023学年高中政治同步教学练（统编版必修3）

第四课 人民民主专政的社会主义国家 第一框 人民民主专政的本质：人民当家作主 核心素养： 政治认同：通过学习，认同我国人民民主专政国家性质，认同我国人民的民主是最广泛、最真实、最管用的民，坚定在党的领导下走社会主义道路。 科学精神:理解人民民主的意义，理解人民民主专政的特点，明确人民民主的特点 法治意识：遵循宪法规定，坚持人民民主专政的国家性质。 公共参与：在日常生活中，感悟我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 课程标准： 2.1 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家 本框重难点内容 1. 我国国家政权的特点及意义。 2. 理解我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主 【课堂达标】 1.（22年6月浙江高考）我国推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，依据常住人口规模配置教育资源。这是：（ D ） ①保障公民政治权利的重要体现 ②公民法定权利扩大的重要体现 ③人权保障进步的重要体现 ④我国国家性质的重要体现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.（24届河北唐山高一下期末考）近年来，党和政府在加强顶层设计的同时坚持问计于民，从快递小哥被请进中南海对政府工作报告提出意见建议，到“十四五”规划编制工作集思广益，广察民情、广纳民意、广聚民智，随时与民意保持同频。党和政府与民意保持同频的原因是：( C ) ①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②我国的人民民主是真正的超阶级的民主 ③民意是党和政府科学决策的重要前提 ④社会主义民主要保障全体公民当家作主 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 3.（23届浙江十校联盟高三政治第三次联考）某市基层立法联系点积极开展有关工作，采取多种途径最大范围征求各方意见，共收集到意见建334条，经整理合并后最终形成130条意见建议上报全国人大常委会法工委。建立基层立法联系点： ( C ) ①为人民当家作主提供了可靠的制度保障 ②是新时代发展全过程人民民主的生动实践 ③彰显了民主协商是我国社会主义民主政治的特有形式 ④有利于听民意、聚民智，开启科学立法的民意“直通车” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(23山东省德州高三上学期末考）党的十八大以来，我国“以人民为中心”铸就改革发展的价值底色，让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。人均预期寿命增长到78.2岁，居民人均可支配收入从16500元增加到35100元，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，推动人民生活全方位改善。取得如此显著的社会成就，凸显出我国的制度优势有： ( C ) ①社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主， ②全过程人民民主是民主与专政统一的全民的民主 ③中央专制和地方民主调动了中央和地方的积极性 ④人民代表大会制度为维护人民利益提供了制度保障 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 学科网（北京）股份有限公司 $