河南省郑州市第八十八中学2019—2020学年下学期5月九年级月考数学试卷

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2023-02-24
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2019~2020学年5月河南省郑州市第八十八中学 九年级下学期月考数学试卷 (满分:100分) 一、选择题(共十题:共30分) 1.在0,√2,一3,-π这四个数中,最小的数是( ). A.0 B.V2 C.-3 D.-π 2.N95型口罩可以对直径为0.075um士0.020um的颗粒的过滤效率达到95%以上.0.075um用科学记数法表示 为a×10-mm(1m=106um),则m=( A.6 B.7 C.8 D.9 3.已知直线a/亿,将一块含30°角的直角三角板(∠C=90)按如图所示的位置摆放,若∠1=50°,则∠2的度数 是( ). A.25° B.20° C.30° D.23° 4.下列立体图形的主视图和左视图不同的是( 正面 正面 正面 企面 5.关于x的一元二次方程(m2-4)x2-(2m+1)x+1=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围 是( A.m>-7 B.m>-¥且m≠士2 C.m<-7 4 D.m为任意实数 6.如下是根据甲、乙两人连续10次的射击成绩(单位:环)绘制的统计表,则下列说法正确的是( 次数 射击成绩/环 甲 乙 8 5 3 9 1 5 10 4 2 A.甲比乙的平均成绩高,且甲更稳定 B.乙比甲的平均成绩高,且乙更稳定 C.甲、乙两人的平均成绩一样,但甲更稳定 D.甲、乙两人的平均成绩一样,但乙更稳定 7.在平面直角坐标系中,点M(m一2,一号m一1)关于原点的对称点在第一象限,则m的取值范围在数轴上表示 正确的是( 第1页(共5页) A B 201 。= C. D 8.《九章算术》是中国古代数学的重要著作,其中记载:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、 物价各几何.大意为:今有人合伙买物,每人出八钱,则多三钱;每人出七钱,则少四钱.问人数、物价各是多 少.设合伙买物的人数为x人,物价为y钱,则以下列出的方程组正确的是( ) A.Jy-8x=3 B.Jy-8x=3 y-7x=4 7x-y=4 C.J8-y=3 D.J8-y=3 (y-7x=4 17x-y=4 9.如图,在平行四边形ABCD中,AB=3,BC=5,点E为BC边上一点,且∠AEC+∠BAE=180°,点 O为BD的中点,过点B作BF⊥AE于点F,连接OF,则OF的长为( A. B.1 C. D.2 10.在平面直角坐标系中,四边形0ABC的位置如图所示,其中0A=OC=2,,AB=CB, ∠AOC=30°,∠ABC=90°,AB/y轴,将四边形OABC绕点O第一次逆时针旋转45°后,得到四边形 OA1B1C1,第二次逆时针旋转45°后,得到四边形OA2B2C2·依此方式,将四边形OABC绕点O连续 旋转2020次,得到四边形0A2020B2020C2020,则点B2020的坐标为( 0 A.(1,1) B.(-1,-1) C.(0,V2) D.(-1,1) 二、填空题(共五题:共15分) 11.计算:-27+x-4=--- 12.如图,在△ABC中,AB=10,BC=8,AC=6,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC, AB于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大于号MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边 BC于点D,则△ABD的面积为---· 第2页(共5页) 13.现有一个不透明的袋子,里面装有2个红球、2个黄球、1个绿球,这些球除颜色外完全相同.从袋子中随机摸出 1个球,放回后再随机摸出1个球,则两次摸出的球为一红一黄的概率是 14.如图,在三角形ABC中,∠ACB=120°,AC=BC=2,把三角形ABC绕点C逆时针旋转60°得到三角 形A'BC,AB与CB交于点D,点B的运动路径为BB,则图中阴影部分的面积为 15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AC=V3+1,点E是射线CA上的动点,点F是 线段BC上的动点(不与点B重合),作点C关于直线EF的对称点D,点D恰好落在线段AB上,连接DE, DF,当△ADE与△BDF相似时,CE的长为 三、解答题(共六题:共55分) 16.先化简(-:兰,再从-2<x≤3冲选取一个整数代入求值 17.为弘扬中华民族传统文化,某区准备组织“中学生经典诵读比赛”,某校有经典诵读种子班七(1)班、七( 2)班,两个班各有60名学生,学校要在这两个班中挑选一个班参加比赛,为了解这两个种子班经典诵读的 情况,学校从这两个班中各随机抽取30名学生进行了经典诵读测试,并对他们的成绩(百分制)进行整理、 分析,下面给出了部分信息. 信息1:七(1)班经典诵读测试成绩的频数分布直方图如下(第一组:40≤x<50;第二组: 50≤x<60;第三组:60≤x<70;第四组:70≤x<80;第五组:80≤x<90;第六组: 90≤x≤

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