第九单元溶液素养评估卷三—2022-2023学年九年级化学人教版下册

2022-2023九年级人教版化学第九单元溶液素养评估卷三 一、选择题 1．下列有关实验现象叙述正确的是 A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体 B．向 20℃饱和硝酸钾溶液中加入少量蔗糖，固体不溶解 C．向盛满 CO2 的塑料瓶中加入一定量水，拧紧瓶盖振荡，塑料瓶变瘪 D．将铜丝加入硫酸铝溶液中，溶液变为蓝色 2．如图所示实验的相关判断正确的是 A．固体X可能是NH4NO3 B．锥形瓶中液体只有①②为饱和状态 C．试管中一定发生物理变化 D．锥形瓶中液体溶质质量分数：①=③>② 3．将一定量的下列固体放入适量水中，能形成溶液且温度明显升高的是 A．CaCO3 B．NaOH C．NaCl D．NH4NO3 4．生活离不开厨房、下列与厨房有关的说法不正确的是 A．洗洁精洗去油污是利用了乳化原理 B．油锅着火可以迅速用锅盖盖灭 C．家庭中用蒸馏的方法降低水的硬度 D．铝锅不宜用钢丝球擦洗 5．化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项错误的是 A．宏观与微观：金刚石和石墨的物理性质差异明显，是因为碳原子排列方式不同 B．变化与守恒：镁条露置在空气中质量逐渐变大，该过程遵循质量守恒定律 C．模型与推理：夏季池塘里的鱼儿常浮出水面，说明温度越高，气体溶解度越小 D．探究与创新：将红砖粉末加入过氧化氢溶液中能加快产生氧气的速率，说明红砖粉末是该反应的催化剂 6．下列有关溶液的叙述错误的是 A．溶液形成的微观实质是溶质以分子或离子的形式均一分散在溶剂中 B．碘几乎不溶于水，但溶于酒精，说明同一种物质在不同溶剂里的溶解性不同 C．某物质溶于水时温度下降，该物质可能为硝酸铵 D．洗涤剂去除油污属于溶解现象 7．在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是 A．用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放左盘，但未使用游码 B．用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面最低处 C．将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出 D．将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液 8．向盛有下列物质的烧杯中分别加入适量水，充分搅拌后能得到溶液的是 A．奶粉 B．食盐 C．花生油 D．面粉 9．水是一种最常用的溶剂。下列做法或说法正确的是 A．用絮凝剂明矾可降低水的硬度 B．硝酸铵溶于水制成的冰袋可给高烧病人降温 C．天然水经过自然沉降、过滤、吸附，即得纯水 D．用 150mL 酒精和 50mL 蒸馏水混合配制成 200mL 的 75％的医用酒精 10．如图为 A、B、C 三种物质的溶解度曲线，请据图判断下列叙述中不正确的是 A．t1℃时，50g水中加入25gB 形成的溶液质量为70g B．t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为：A>B>C C．要将C的不饱和溶液转化为饱和溶液可以采取降温的方法 D．要使A从其浓溶液中析出，可采用冷却热饱和溶液法 11．下列实验不能达到目的的是 A．探究空气与呼出气体中二氧化碳的多少 B．探究同种金属与不同种酸反应的速率（室温下） C．探究不同溶剂对物质溶解性的影响 （室温下） D．探究温度对分子运动快慢的影响 A．A B．B C．C D．D 12．下列厨房的物质加入水中能形成溶液的是 A．面粉 B．植物油 C．蔗糖 D．辣椒面 13．下列有关溶液的说法，不正确的是 A．硝酸钾在20℃时溶解度是31.6g，则100g硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6g B．蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物 C．某温度下，向饱和的糖水中加糖，糖水中溶质的质量不变 D．外界条件不变，水分不蒸发，蔗糖不会从溶液中析出来 14．下列物质用途主要由化学性质决定的是 A．稀有气体作电光源 B．生石灰用于食品加热 C．液氮制造低温环境 D．氯化钠配制生理盐水 二、填空题 15．如图是a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，根据右图回答下列问题。 （1）P点的含义是______。 （2）t2°C时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是______。 （3）t1℃时，将25ga物质加入到100g水中，充分搅拌溶解后恢复到原温度，所得溶液中溶质与溶剂的质量比是______（最简整数比）。 （4）t2℃时，将a、b、c三种物质的等质量的饱和溶液降温至t1℃，下列说法正确的是______。 A都是饱和溶液             B溶质质量分数大小关系是：b>a>c                    C析出晶体质量最多的是a 三、简答题 16．20℃时，将质量均为20g的甲、乙两种同体分别加入到25g水中，充分搅拌后烧杯内剩余固体物质与温度的关系如图