内容正文:
10.绿
(第一课时)
统编小学语文四年级下册第三单元
1
板块一:字词诗句,反复诵读
2
自由朗读课文,注音的字反复读,不会读的查字典。
活动一:自由练习,读准字音
3
挥
叉
挤
瓶
jǐ
pínɡ
huī
chā
墨水瓶 拥挤
交叉 指挥
5
叉
chā
chá
chǎ
chà
(交叉)
(叉住)
(叉腿)
(分叉)
读多音字
要求:
师范读,生小声跟读。
自由练读。
全班齐读。
活动二:再读诗歌,注意读流利、通顺
7
作者简介
艾青(1910—1996),原名蒋海澄,浙江金华人,中国诗人。其诗作努力反映民族、人民的苦难和命运,反映现实的生活和斗争,突出表现为对光明的热烈向往和讴歌,风格朴素雄浑。
主要作品:诗集《归来的歌》《向太阳》《北方》等。
8
板块二:同步训练,当堂达标
9
活动一:完成写字第18页。(5分钟)
10
活动二:完成第1和3小题(5分钟)
交
叉
指
挥
在
挤
瓶
水
墨
瓦
六
横折弯钩
C
cha
④
板块三:反复诵读,体会韵味
12
活动一:朗读课文,读出韵律和节奏
自由朗读课文,在读准字音的基础上,读出诗的韵律和节奏,想一想:这首诗主要写了什么?
春天到处都是绿色的景象。
13
活动二:合作共读,深入体会
男女生合作读
好像/绿色的/墨水瓶倒翻了,
到处/是绿的……
到哪儿/去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得/发黑、绿得/出奇。
14
活动二:合作共读,深入体会
男女生合作读
刮的风/是绿的,
下的雨/是绿的,
流的水/是绿的,
阳光/也是绿的。
所有的绿/集中起来,
挤在/一起,
重叠在/一起,
静静地/交叉在/一起。
15
活动二:合作共读,深入体会
男女生合作读
突然/一阵风,
好像/舞蹈教练/在指挥,
所有的绿/就整齐地/
按着节拍/飘动在一起……
16
活动三:合作背诵课文
好像绿色的________ ,
到处_________
到哪儿去找__________:
______、浅绿、______、
翠绿、______、______……
绿得发黑、________。
17
活动三:合作背诵课文
______是绿的,
______是绿的,
流的水是绿的,
_____也是绿的。
所有的绿_____,
挤在一起,
________,
静静地交叉在一起。
18
活动三:合作背诵课文
突然______,
好像_______在指挥,
所有的绿就整齐地
_______________……
19
板块四:同步训练,当堂达标
20
活动一:完成写字(3分钟)
21
活动二:完成第4题、第6题的第3小题(5分钟)
飘的云是白的
下的雪是白的
落的叶是白的
天空也是白的
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